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História8º anoBNCC EF08HI25Média⏱ medio

Papéis preservados no arquivo do Congresso registram uma mensagem presidencial de 1823. Nela, os Estados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI25

Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Papéis preservados no arquivo do Congresso registram uma mensagem presidencial de 1823. Nela, os Estados Unidos afirmavam que os países americanos, recém-independentes em grande parte, não deveriam voltar a ser colonizados por governos europeus. Ao mesmo tempo, o texto declarava que Washington não interviria nas colônias europeias já existentes nem nos conflitos internos da Europa. A mensagem circulou quando havia temor de que monarquias europeias ajudassem a Espanha a recuperar territórios perdidos. Naquele momento, os Estados Unidos ainda tinham força militar menor que a britânica, cuja marinha também se opunha a novas ocupações europeias no continente. Interprete as posições apresentadas no documento e elabore a síntese que melhor caracteriza a relação pretendida pelos Estados Unidos com a América Latina.

  1. A) A declaração reconhecia a liderança política da Grã-Bretanha sobre as repúblicas americanas.
  2. B) A declaração combinava oposição à recolonização europeia com a projeção dos EUA como referência continental.
  3. C) A declaração defendia o afastamento permanente dos EUA de qualquer assunto político latino-americano.
  4. D) A declaração autorizava potências europeias a restaurar seus domínios nas novas repúblicas.
  5. E) A declaração criava ocupações militares imediatas dos EUA em todas as antigas colônias espanholas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a Doutrina Monroe (mensagem de 1823). Os EUA se opõem à recolonização das repúblicas americanas por governos europeus, mas declaram não intervir nas colônias europeias já existentes nem nas guerras internas da Europa.
  2. Essas duas posições juntas formam uma síntese: de um lado, a defesa do continente contra novas ocupações europeias; de outro, a afirmação de que Washington se coloca como referência e protetor político do hemisfério, sem assumir compromissos europeus. Isso caracteriza a alternativa B.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) O texto não reconhece liderança britânica; a marinha britânica apenas se opunha a novas ocupações, o que não equivale a liderança política sobre as repúblicas.
  5. C) O documento projeta os EUA como força política no continente, o oposto de um afastamento permanente.
  6. D) A declaração se opõe à restauração europeia nas novas repúblicas, portanto não a autoriza.
  7. E) O texto não cria ocupações militares; ao contrário, o contexto mostra que os EUA tinham força militar menor e não há menção a ocupações.
  8. Conclusão: a alternativa B é a que melhor sintetiza a relação pretendida, concordando com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a posição dos EUA em relação à América Latina em 1823.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a oposição britânica a novas ocupações a uma liderança política britânica sobre o continente, esquecendo que o texto fala dos EUA.

B Correta

Correta. Ao rejeitar novas colonizações, os EUA buscavam limitar a influência europeia e afirmar um papel político próprio no continente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a declaração de não intervenção nas colônias e conflitos europeus como renúncia a qualquer assunto político americano, ignorando a defesa explícita do continente.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a não intervenção nas colônias europeias já existentes com permissão para que potências europeias retomem domínios nas novas repúblicas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que uma declaração de proteção continental implicaria ocupação militar imediata, ignorando que o texto é uma declaração política e que os EUA eram militarmente mais fracos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Doutrina Monroe e relações internacionais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Independência das colônias americanas · Relações internacionais no século XIX

📚 Reveja

Estude a Doutrina Monroe e o contexto histórico das independências americanas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a posição dos EUA com intervenção direta ou apoio a colonizações europeias.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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