“Esta placa de bronze registra uma mudança na vida de seu dono”, explicou a guia diante de uma peça do museu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Esta placa de bronze registra uma mudança na vida de seu dono”, explicou a guia diante de uma peça do museu. O objeto, produzido no período do Império Romano, foi entregue a um homem nascido em uma província distante da cidade de Roma. Antes de servir, ele integrava uma tropa auxiliar, formada por pessoas que não possuíam o mesmo status dos cidadãos romanos. Após muitos anos de serviço militar, recebeu do imperador um documento com seu nome. A guia pediu aos visitantes que comparassem esse caso com o de outros moradores do Império, como mulheres, escravizados e estrangeiros, que viviam sob leis romanas, mas tinham participações diferentes na vida pública. Analise o caso apresentado e identifique a conclusão que melhor explica a cidadania na Roma antiga.
- A) A cidadania romana era um status que podia ser concedido a pessoas antes excluídas desse grupo.
- B) A cidadania romana era um direito automático de todos os moradores do Império.
- C) A cidadania romana era uma condição que impedia a existência de grupos excluídos.
- D) A cidadania romana era um privilégio exclusivo dos homens nascidos na cidade de Roma.
- E) A cidadania romana era uma condição recebida por todos os integrantes das tropas auxiliares.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve um homem nascido em província distante de Roma que servia em tropa auxiliar, grupo que não tinha o status de cidadão romano. Após anos de serviço, recebeu do imperador um documento com seu nome (a diploma militar, que concedia a cidadania romana a ele e, em geral, a seus filhos e à sua esposa, quando previsto). Ou seja, ele passou de não cidadão a cidadão.
- A guia contrasta esse caso com mulheres, escravizados e estrangeiros, que viviam sob leis romanas mas tinham participação pública diferente. Isso mostra que a cidadania não era uniforme nem automática para todos os habitantes do Império.
- Portanto, a conclusão que melhor explica a cidadania na Roma antiga é a da alternativa A: era um status que podia ser concedido a pessoas antes excluídas desse grupo, geralmente por meio do serviço militar ou de decisão imperial.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Errada, pois o texto mostra que a cidadania não era automática; mulheres, escravizados e estrangeiros não a possuíam da mesma forma.
- C) Errada, pois a própria existência de grupos excluídos (escravizados, estrangeiros, mulheres) contradiz essa afirmação.
- D) Errada, pois o homem do caso nasceu em província distante e mesmo assim tornou-se cidadão.
- E) Errada, pois o texto diz que as tropas auxiliares não tinham o status de cidadãos; a cidadania era obtida ao final do serviço, não recebida por todos os seus integrantes.
💡 Dica: Reflita sobre os diferentes status sociais e direitos no Império Romano.
Alternativa por alternativa
Correta. O ex-soldado, inicialmente sem esse status, recebeu um documento imperial após o serviço, mostrando que a cidadania podia incluir novos grupos.
O aluno acredita que, por viverem sob leis romanas, todos os moradores do Império já eram cidadãos com os mesmos direitos. Ignora que o texto contrasta diferentes participações na vida pública.
O aluno entende que a cidadania eliminava desigualdades, ou seja, que não haveria grupos excluídos. Confunde o ideal de inclusão com a realidade de uma sociedade hierarquizada.
O aluno associa a cidadania apenas à origem urbana e masculina, sem perceber que o caso do homem de província mostra que ela podia ser conquistada fora da cidade de Roma.
O aluno supõe que quem integrava as tropas auxiliares já recebia a cidadania automaticamente. O texto diz que a cidadania vinha ao fim do serviço, por documento imperial, e não no ingresso.
Raio-X da questão
cidadania e status social romano
diagnostico
sociedade romana antiga · hierarquia social romana
Estude os direitos e deveres dos cidadãos e não cidadãos na Roma antiga.
Confundir cidadania com simples residência ou status social igualitário entre todos os habitantes do Império Romano.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- No século I a.C., os preparativos para a escolha de magistrados movimentavam o fórum de uma cidade romana. Publius…
- Por que alguém que mora na cidade e paga taxas pode ficar de fora das decisões? Em um festival cultural, um grupo…
- — Minha bisavó guardava um recorte de jornal sobre reuniões de mulheres que pediam participação nas escolhas do país —…
- Num jogo de cartas sobre o mundo antigo, uma das personagens é Filia, filha de pai e mãe atenienses no século V a.C. Ela…
- Na Roma antiga, a sociedade era dividida em grupos com direitos diferentes. A cidadania definia quem podia participar da…
- Cartas de homens libertos enviadas a jornais do sul dos Estados Unidos relatavam o alistamento eleitoral e a escolha de…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
