Lia viu estes livros: em casa, história, gibi, história e história. Na biblioteca, gibi, história, gibi…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lia viu estes livros: em casa, história, gibi, história e história. Na biblioteca, gibi, história, gibi, história e gibi. Quantos livros de cada tipo há em cada lugar?
- A) Casa: 3 histórias, 1 gibi. Biblioteca: 1 história, 4 gibis.
- B) Casa: 1 história, 3 gibis. Biblioteca: 2 histórias, 3 gibis.
- C) Casa: 3 histórias, 1 gibi. Biblioteca: 2 histórias, 3 gibis.
- D) Casa: 3 histórias, 1 gibi. Biblioteca: 3 histórias, 2 gibis.
- E) Casa: 4 histórias, 0 gibis. Biblioteca: 2 histórias, 3 gibis.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a lista da casa uma vez e conte cada tipo de livro. Em casa temos: história, gibi, história, história. São 3 histórias e 1 gibi. Passo 2: Agora conte a biblioteca: gibi, história, gibi, história, gibi. São 2 histórias e 3 gibis. Passo 3: Junte os resultados: Casa: 3 histórias, 1 gibi. Biblioteca: 2 histórias, 3 gibis. Essa combinação aparece exatamente na alternativa C. Passo 4: Verifique as outras alternativas, que estão erradas. A) Troca os números da biblioteca, dizendo 1 história e 4 gibis, quando na verdade são 2 histórias e 3 gibis. B) Troca os números da casa, dizendo 1 história e 3 gibis, quando na verdade são 3 histórias e 1 gibi. D) Atribui 3 histórias e 2 gibis à biblioteca, mas a lista tem 2 histórias e 3 gibis. E) Diz que a casa tem 4 histórias e nenhum gibi, ignorando o gibi que aparece na lista. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Organize os dados em tabela para comparar as categorias.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu as contagens da biblioteca, provavelmente contando os gibis como histórias e vice-versa ao reler a lista.
O aluno trocou as contagens da casa, associando 3 gibis a uma lista que tem apenas um gibi.
Em casa, há 3 histórias e 1 gibi. Na biblioteca, há 2 histórias e 3 gibis.
O aluno contou 3 histórias e 2 gibis na biblioteca, possivelmente achando que há uma história a mais e um gibi a menos do que existe na lista.
O aluno ignorou o gibi da lista da casa, possivelmente lendo apenas as histórias e considerando que a casa tem 4 histórias e nenhum gibi.
Raio-X da questão
organização e interpretação de dados
diagnostico
leitura e interpretação de texto
estude como organizar e interpretar dados em tabelas
Confundir categorias e tipos de dados ao organizar a tabela, levando a erros na interpretação.
pensamento_critico
cotidiano
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