— A imagem aparece antes de o paciente sair da sala — observou uma técnica ao testar as placas digitais de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir e avaliar mudanças econômicas, culturais e sociais, tanto na vida cotidiana quanto no mundo do trabalho, decorrentes do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias (como automação e informatização).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— A imagem aparece antes de o paciente sair da sala — observou uma técnica ao testar as placas digitais de radiografia de um hospital municipal. Até então, os exames eram registrados em filmes plásticos recobertos por sais de prata. A revelação exigia líquidos específicos e uma sala própria, onde parte dos técnicos trabalhava havia anos. As novas placas, produzidas com materiais semicondutores, transformam a radiação em arquivos que podem ser enviados ao computador do médico. Com isso, diminui o uso de filmes e líquidos, mas deixam de existir tarefas ligadas à revelação química. A direção pretende substituir os equipamentos antigos e discute o destino dos materiais que restarem, além da preparação dos trabalhadores para as novas atividades. Analise os efeitos ambientais e profissionais descritos e identifique a medida que permite adotar a radiografia digital sem transferir seus custos sociais e ambientais para os trabalhadores e a comunidade.
- A) Planejar capacitação dos técnicos, armazenamento indefinido dos resíduos e eliminação da revelação.
- B) Planejar manutenção da revelação química, preservação das funções e recusa das placas digitais.
- C) Planejar recuperação da prata, demissão dos técnicos e substituição integral do atendimento por arquivos.
- D) Planejar capacitação dos técnicos, redistribuição das tarefas e destinação correta de filmes e líquidos.
- E) Planejar aquisição das placas, descarte dos líquidos no esgoto e redução da equipe sem formação.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve dois efeitos da troca de radiografia química por digital. Ambientais: reduz o uso de filmes e líquidos, mas sobram materiais antigos (filmes, líquidos) cujo destino é discutido. Profissionais: deixam de existir tarefas de revelação, e os técnicos precisam de preparação para novas atividades.
- A pergunta pede a medida que permite adotar a tecnologia sem transferir custos sociais e ambientais para trabalhadores e comunidade. Essa medida precisa cobrir os dois lados: formar os trabalhadores, realocar funções e tratar corretamente o material descartado.
- A alternativa D reúne exatamente esses três elementos: capacitação dos técnicos (lado social), redistribuição das tarefas (evita demissão e exclusão) e destinação correta de filmes e líquidos (lado ambiental). Por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito.
- A alternativa A é errada porque o armazenamento indefinido dos resíduos transfere o problema ao futuro e à comunidade. B é errada porque recusa a tecnologia, contrariando a proposta de adoção. C é errada porque a demissão dos técnicos transfere o custo social aos trabalhadores. E é errada porque o descarte de líquidos no esgoto causa dano ambiental e a redução de equipe sem formação gera exclusão profissional.
💡 Dica: Analise os impactos ambientais e sociais da tecnologia e pense em soluções sustentáveis.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta capacitar os técnicos e apenas guardar os resíduos, sem perceber que armazenar indefinidamente os materiais posterga o problema ambiental e o transfere à comunidade.
O aluno entende que a única forma de evitar custos sociais é impedir a mudança tecnológica, preservando a revelação química, o que ignora que o enunciado pede adotar a radiografia digital com responsabilidade.
O aluno foca na recuperação da prata como solução ambiental, mas aceita a demissão dos técnicos, o que transfere o custo social diretamente aos trabalhadores.
A mudança reduz materiais químicos, mas altera funções. Capacitação e redistribuição evitam exclusão profissional, enquanto o descarte adequado reduz riscos ambientais.
O aluno confunde modernização com eficiência imediata e considera aceitável descartar líquidos no esgoto e reduzir a equipe sem formação, sem reconhecer os danos ambientais e a exclusão profissional.
Raio-X da questão
impactos ambientais e sociais da tecnologia
diagnostico
impactos ambientais da tecnologia · impactos sociais do trabalho
estude os efeitos ambientais e sociais das tecnologias e a importância da sustentabilidade
O aluno pode focar apenas nos benefícios tecnológicos sem considerar os impactos sociais e ambientais.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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