— Quando a projeção ainda não começou, por que não deixamos apenas o público conversar? — perguntou um…

Questão

— Quando a projeção ainda não começou, por que não deixamos apenas o público conversar? — perguntou um voluntário do cinema ao ar livre. A responsável pela programação explicou que, na chegada, seria tocado um trecho instrumental de andamento lento. Cinco minutos antes do filme, entraria uma sequência curta de percussão, repetida nas três sessões da noite. Os avisos sobre lugares reservados e saída de emergência permaneceriam falados e sem acompanhamento musical. Após duas sessões de teste, a equipe observou que parte do público passou a se acomodar ao ouvir o primeiro trecho e a reduzir as conversas quando a percussão começava. As músicas não pertenciam à trilha do filme exibido e não tinham letra. Analise os usos dos trechos musicais descritos e identifique a função predominante da música nessa programação.

1. A) Organizar os momentos da sessão, orientando a atenção do público por meio de sinais sonoros.
2. B) Reproduzir o enredo do filme, antecipando personagens e acontecimentos da narrativa.
3. C) Divulgar um gênero musical, apresentando ao público obras de um mesmo repertório.
4. D) Substituir os avisos verbais, transmitindo instruções de segurança apenas por sons.
5. E) Promover o filme, associando sua divulgação a canções conhecidas pelo público.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção. Há três usos da música descritos: o trecho lento na chegada, a sequência de percussão cinco minutos antes do filme e a ausência de música nos avisos falados. Passo 2: Observe que a música não serve para contar a história, pois não pertence à trilha do filme e não tem letra. Também não apresenta um gênero musical nem promove o filme. Seu papel é dar sinais ao público. Passo 3: O relato confirma isso: parte do público se acomodou ao ouvir o primeiro trecho e reduziu as conversas quando a percussão começou. Ou seja, o som indica o momento da sessão e orienta o comportamento das pessoas. Passo 4: A alternativa A descreve exatamente essa função, organizar os momentos por meio de sinais sonoros, e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a B fala em reproduzir o enredo, mas as músicas não pertencem ao filme; a C propõe divulgar um gênero musical, o que não é mencionado; a D sugere substituir os avisos verbais, mas o texto diz que esses avisos permanecem falados; a E propõe promover o filme com canções conhecidas, o que contraria o fato de as músicas não serem da trilha e não serem apresentadas como conhecidas.

💡 Dica: Analise como a música influencia o comportamento do público antes do filme.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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