Em uma ação solidária na escola, cada estudante recebeu R$ 12,30 para comprar materiais de higiene. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma ação solidária na escola, cada estudante recebeu R$ 12,30 para comprar materiais de higiene. A orientação foi usar o dinheiro sem deixar sobra e sem pedir troco. Um aluno separou as seguintes peças: uma nota de R$ 10,00, uma nota de R$ 2,00, uma moeda de R$ 0,25 e uma moeda de R$ 0,05. A partir do texto, explique se a quantia separada pelo aluno é suficiente para pagar R$ 12,30 exatamente e justifique sua resposta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Sim. A quantia separada é suficiente e forma exatamente R$ 12,30, porque R$ 10,00 + R$ 2,00 = R$ 12,00 e R$ 0,25 + R$ 0,05 = R$ 0,30. Juntando tudo, o total é R$ 12,30.
Explicação
O texto traz peças cujo valor somado resulta exatamente na quantia pedida, então não sobra nem falta dinheiro.
Raio-X da questão
Equivalencia de valores
Somar valores monetá
Adicao de valores decimais · Reconhecimento de cedulas e moedas
Composicao de quantias
Somar apenas as notas e esquecer as moedas, ou confundir centavos com reais.
Consumo consciente
Responsabilidade
Sistema monetario
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