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“I found four records about the footbridge near our market,” said Ana, a student helping the town archive. She…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI14

Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“I found four records about the footbridge near our market,” said Ana, a student helping the town archive. She needs to write one sentence for a timeline. A letter from residents, dated March 1978, asks the council for a safe crossing over the stream. Council minutes from May 1978 show that the project was approved. A newspaper published in January 1979 announces that the bridge will open the following Saturday. Finally, a photograph dated 27 January 1979 shows residents crossing the new bridge during a small public event. Ana must create a sentence that presents the events in a clear order and does not confuse a request, an approval, and an opening. Identify the sentence Ana can include in the timeline to summarize the records accurately.

  1. A) Residents approved the bridge in 1978, and the council opened it in January 1979.
  2. B) Residents requested the bridge in 1978, and it opened in January 1979.
  3. C) Residents requested the bridge in 1978, and it opened in May 1978.
  4. D) Residents requested the bridge in January 1979, and it opened in 1978.
  5. E) Residents requested the bridge in 1979, and it was opening in 1978.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Organize os registros em ordem cronológica. A carta dos moradores é de março de 1978 e pede a travessia segura, ou seja, é o pedido (request). A ata da câmara é de maio de 1978 e registra a aprovação do projeto (approval). O jornal de janeiro de 1979 anuncia que a ponte abrirá no sábado seguinte, e a foto de 27 de janeiro de 1979 mostra moradores atravessando a ponte durante um evento, o que confirma a abertura (opening).
  2. Separe os três papéis que o enunciado pede para não confundir: quem pediu (moradores, em 1978), quem aprovou (câmara, em maio de 1978) e quando abriu (janeiro de 1979).
  3. Verifique cada alternativa. A alternativa B diz que os moradores pediram a ponte em 1978 e que ela abriu em janeiro de 1979. Isso está de acordo com todos os registros, por isso é a correta.
  4. Analise as erradas. A alternativa A está errada porque quem aprovou foi a câmara, não os moradores, e nenhum registro diz que a câmara abriu a ponte. A alternativa C está errada porque a abertura ocorreu em janeiro de 1979, não em maio de 1978, mês da aprovação. A alternativa D está errada porque inverte o pedido e a abertura: o pedido foi em 1978 e a abertura em 1979. A alternativa E está errada porque o pedido foi em 1978, não em 1979, e a ponte não estava apenas abrindo em 1978, pois a aprovação só ocorreu naquele ano.
  5. Conclusão: a sentença correta para a linha do tempo é a da alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente as datas e eventos para ordenar corretamente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno trocou quem aprovou o projeto: a ata mostra que a câmara municipal aprovou, não os moradores, que apenas pediram. Também atribuiu a abertura à câmara sem base no texto.

B Correta

A frase sintetiza a solicitação de março de 1978 e a abertura confirmada pela foto de janeiro de 1979, mantendo a sequência dos fatos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a abertura à data da aprovação (maio de 1978) e ignorou o jornal de janeiro de 1979 e a foto do evento, que indicam a abertura em 1979.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inverteu a ordem dos eventos, colocando o pedido em janeiro de 1979 e a abertura em 1978, o que contradiz a carta de março de 1978 e o jornal de 1979.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a data do pedido (que é de 1978, na carta) com 1979, a data do jornal, e tratou a obra como 'em andamento' em 1978, sem distinguir aprovação e abertura.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordem cronológica de eventos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto em inglês · ordem cronológica

📚 Reveja

estude como organizar eventos em ordem temporal correta

⚠️ Erro mais comum

Confundir a sequência dos eventos e misturar pedidos com aprovações e inaugurações.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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