— Se cada pessoa atravessar o corredor e enxergar outra combinação de luz e cor, a obra continuará a mesma? —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se cada pessoa atravessar o corredor e enxergar outra combinação de luz e cor, a obra continuará a mesma? — perguntou uma mediadora durante a preparação de uma feira cultural no bairro. O grupo recebeu fios, pedaços de acetato colorido, embalagens transparentes, prendedores e duas luminárias. O espaço disponível é um corredor coberto, usado diariamente pelos visitantes. A proposta não prevê uma peça para ser observada de longe nem o registro de uma imagem única. Pretende-se que a passagem das pessoas, o vento e a posição de seus corpos modifiquem as sombras e as transparências percebidas. Ao final da feira, os materiais deverão poder ser recolhidos e reorganizados em outro local. Identifique a ação de criação que responde à proposta descrita, explorando os materiais e a participação do público no espaço.
- A) Construir um percurso com elementos suspensos, luzes e transparências que se alterem com a circulação.
- B) Construir um painel de desenhos com cenas da feira para comunicar informações aos visitantes.
- C) Construir uma peça modelada em volume para ser observada sem interação do público.
- D) Construir uma sequência de fotografias das embalagens para registrar suas cores e formas.
- E) Construir uma imagem fixa com recortes coloridos colados sobre uma base plana para exposição.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifico os elementos centrais do enunciado. A proposta é uma obra em um corredor coberto, com fios, acetato colorido, embalagens transparentes, prendedores e luminárias, em que a circulação do público, o vento e a posição dos corpos alteram sombras e transparências. Não há peça para ser vista de longe nem imagem única, e os materiais devem poder ser recolhidos depois.
- Resolvo por conta própria. A proposta pede uma obra que exista no espaço, seja suspensa ou instalada no percurso, use luz e materiais translúcidos e cuja percepção mude conforme o público atravessa. Isso corresponde a uma instalação site-specific, com participação do espectador e materiais reversíveis. A alternativa A descreve exatamente isso: um percurso com elementos suspensos, luzes e transparências que se alteram com a circulação.
- Comparo com as outras alternativas. A alternativa B está errada porque um painel de desenhos é uma superfície de comunicação, sem interação com o movimento das pessoas. A alternativa C está errada porque uma peça modelada para observação sem interação contraria a proposta de participação do público. A alternativa D está errada porque uma sequência de fotografias registra imagens, enquanto a proposta descarta o registro de uma imagem única e pede uma obra viva no espaço. A alternativa E está errada porque uma imagem fixa sobre base plana não muda com a passagem das pessoas nem com o vento.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Analise como a interação do público e os materiais influenciam a obra.
Alternativa por alternativa
A combinação de objetos, luz, espaço e presença do público caracteriza uma instalação, coerente com as transformações previstas no corredor.
O aluno associa a feira cultural a uma função informativa e imagina que o painel de desenhos seria a forma de comunicar a obra ao público.
O aluno entende que uma escultura volumétrica é sempre uma peça de contemplação e não percebe que o enunciado exige participação do público.
O aluno foca nos materiais (embalagens e cores) e não percebe que a proposta recusa o registro de uma imagem única, pedindo uma obra que se transforme.
O aluno pensa que colagem de recortes coloridos sobre base plana já constitui uma obra adequada, ignorando que o enunciado pede mudança da percepção com o movimento e a luz.
Raio-X da questão
interatividade na arte
diagnostico
conceito de arte participativa · uso de materiais artísticos
estude conceitos de arte participativa e uso de materiais na criação artística
O aluno pode confundir a obra com uma peça estática, sem considerar a participação do público e a mudança das sombras.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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