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— Se retirarmos o episódio, os ataques param — disse um ouvinte do podcast comunitário que apresentou relatos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se retirarmos o episódio, os ataques param — disse um ouvinte do podcast comunitário que apresentou relatos de moradores sobre diferentes tradições religiosas do bairro. Nos comentários, algumas pessoas fizeram piadas sobre roupas usadas em celebrações e afirmaram que certos grupos não deveriam falar de suas crenças em espaço público. A equipe responsável pelo canal discutiu como agir. O regulamento da plataforma permite opiniões sobre os conteúdos publicados, mas proíbe mensagens que ridicularizem ou desumanizem pessoas e grupos. O objetivo do podcast é ampliar o conhecimento entre moradores, sem transformar nenhuma tradição em modelo obrigatório para todos. Analise a situação apresentada e identifique a medida de moderação que concretiza a coexistência com respeito à dignidade das pessoas.

  1. A) Manter o episódio e limitar os comentários a participantes de uma única tradição.
  2. B) Manter o episódio e permitir comentários ofensivos em nome da liberdade de opinião.
  3. C) Manter o episódio e responder às ofensas com ironias dirigidas aos autores.
  4. D) Manter o episódio e ocultar comentários que humilham pessoas por suas crenças.
  5. E) Retirar o episódio para evitar que tradições religiosas sejam mencionadas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A situação envolve um podcast comunitário que apresentou relatos sobre tradições religiosas, seguido de comentários com piadas e afirmações de que certos grupos não deveriam falar de suas crenças. O regulamento permite opinar sobre os conteúdos, mas proíbe mensagens que ridicularizem ou desumanizem pessoas e grupos.
  2. A questão pede a medida que concretiza a coexistência com respeito à dignidade. Isso exige manter o conteúdo legítimo (o episódio, que promove conhecimento entre moradores) e, ao mesmo tempo, tratar os comentários que ferem a dignidade das pessoas.
  3. A alternativa D faz exatamente isso: mantém o episódio e oculta comentários que humilham pessoas por suas crenças, aplicando a regra do regulamento sem censurar o debate sobre as tradições.
  4. Por que as outras estão erradas: A limita a participação a uma única tradição, o que contraria a ideia de ampliar o conhecimento e de convivência entre tradições diferentes. B permite comentários ofensivos, o que viola diretamente a proibição de ridicularizar grupos. C responde com ironia, o que mantém um tom de ridicularização e não promove respeito. E retira o episódio por completo, eliminando o conteúdo legítimo e o objetivo informativo do podcast, em vez de moderar apenas o que desrespeita.
  5. Conclusão: o gabarito D está correto, pois é a única medida que preserva o espaço de diálogo e, ao mesmo tempo, protege a dignidade das pessoas.

💡 Dica: Reflita sobre o respeito e a convivência em espaços públicos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que restringir a participação a uma só tradição protege o ambiente, confundindo moderação com exclusão de vozes diferentes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a liberdade de opinião autoriza qualquer comentário, inclusive os que ridicularizam grupos, ignorando a proibição expressa no regulamento.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que responder ofensas com ironia é uma forma legítima de defesa, sem perceber que isso mantém o tom de ridicularização que o regulamento proíbe.

D Correta

A medida preserva a participação de diferentes tradições e impede ataques à dignidade de seus integrantes, conforme o objetivo do canal.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno imagina que, para evitar conflitos, basta eliminar o conteúdo que gerou as ofensas, sem distinguir o episódio legítimo dos comentários desrespeitosos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito e convivência religiosa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

respeito à diversidade religiosa · convivência social

📚 Reveja

estude sobre respeito à diversidade religiosa e convivência social

⚠️ Erro mais comum

Confundir liberdade de expressão com permissão para ofensas e ridicularização de grupos religiosos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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