Circula no grupo de mensagens de um condomínio um vídeo que afirma que a água distribuída no bairro está…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o fenômeno da pós-verdade – discutindo as condições e os mecanismos de disseminação de fake news e também exemplos, causas e consequências desse fenômeno e da prevalência de crenças e opiniões sobre fatos –, de forma a adotar atitude crítica em relação ao fenômeno e desenvolver uma postura flexível que permita rever crenças e opiniões quando fatos apurados as contradisserem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Circula no grupo de mensagens de um condomínio um vídeo que afirma que a água distribuída no bairro está imprópria para consumo. A gravação exibe a logomarca de uma emissora e mostra um documento de fiscalização, mas não informa onde nem quando as imagens foram obtidas. Nos comentários, moradores escrevem que “uma vizinha confirmou” e pedem o compartilhamento “antes que apaguem”. Um link associado ao vídeo leva a um blog sem identificação de autoria. Ao consultar o portal público, uma moradora encontra o documento completo: ele se referia a outro bairro e a uma ocorrência encerrada anos antes. Mesmo assim, suas mensagens recebem respostas que a acusam de proteger a empresa responsável pelo abastecimento. Analise os indícios do texto e identifique a prática de leitura crítica mais adequada para enfrentar a circulação dessa mensagem.
- A) Aceitar a acusação contra a moradora como evidência de que sua checagem é parcial.
- B) Considerar a logomarca exibida no vídeo como prova suficiente de sua confiabilidade.
- C) Tomar os relatos de moradores como confirmação independente da informação.
- D) Reconstruir a origem, a data e o contexto dos materiais usados na publicação.
- E) Priorizar o compartilhamento rápido para alertar os demais moradores do risco.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando os indícios. O vídeo não informa onde nem quando foi gravado; o documento exibido se referia a outro bairro e a uma ocorrência encerrada anos antes; o link leva a um blog sem autoria; e os comentários trazem apenas relatos vagos ("uma vizinha confirmou") e pressa para compartilhar.
- Identifique a prática de leitura crítica necessária. Diante de uma informação alarmante, o leitor deve verificar a fonte, a data e o contexto original dos materiais. Isso é exatamente o que a moradora fez ao consultar o portal público e encontrar o documento completo.
- Analise cada alternativa. A alternativa D é a correta: reconstruir a origem, a data e o contexto dos materiais é o procedimento que revela que o documento era antigo e de outro local. A alternativa A está errada, pois a acusação feita contra a moradora não é evidência de nada sobre a qualidade de sua checagem. A alternativa B está errada, porque a logomarca pode ser usada indevidamente e não garante confiabilidade. A alternativa C está errada, porque relatos não verificados como "uma vizinha confirmou" não são confirmação independente. A alternativa E está errada, pois compartilhar com pressa vai contra a leitura crítica e espalha possível desinformação.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Analise os elementos do texto para identificar a prática de leitura crítica.
Alternativa por alternativa
Acredita que a hostilidade dos outros moradores indica que a moradora errou na checagem, tratando a acusação como argumento válido.
Supõe que uma logomarca de emissora conhecida garante que o conteúdo é verdadeiro, ignorando que marcas podem ser copiadas ou usadas fora de contexto.
Entende que vários relatos repetidos ou a fala de uma vizinha se confirmam mutuamente, sem perceber que todos dependem da mesma fonte não verificada.
A comparação entre o vídeo, o blog e o documento integral permite verificar origem, temporalidade e recorte, rompendo a aparência de credibilidade da mensagem.
Acredita que, diante de um possível risco à saúde, divulgar rapidamente é mais importante do que verificar a informação antes de repassá-la.
Raio-X da questão
leitura crítica de textos
diagnostico
compreensão textual básica
estude como identificar fontes confiáveis e analisar informações em textos
Confundir opinião pessoal com informação comprovada ou aceitar informações sem verificar a fonte.
pensamento_critico
cotidiano
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