Pages with a Future Volunteers at the Eastview Library collect books that can no longer stay on the shelves…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pages with a Future Volunteers at the Eastview Library collect books that can no longer stay on the shelves. Rather than sending every copy to a bin, they look for pages that may still serve the community. Some books have loose covers, while others contain writing in the margins. After checking the paper, workers send suitable pages to art classes and place large-print pages in a reading corner. Residents can also bring clean, unused notebook pages to the library. By giving paper a different role, the project aims to create less waste and leave more reading material nearby. Analyze the title and the opening and closing sentences of the paragraphs. Before reading every detail, infer the text's main purpose.
- A) To criticize residents who donate notebooks with handwritten notes.
- B) To tell how a volunteer discovered a valuable book at the library.
- C) To show how reusing printed materials can benefit people and the environment.
- D) To recommend a method for repairing every damaged book in a library.
- E) To advertise how collectors can buy rare books in good condition.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. O título, "Pages with a Future" (Páginas com um futuro), sugere que páginas de livros e cadernos, que seriam descartadas, ganham uma nova utilidade.
- A primeira frase do primeiro parágrafo diz que os voluntários da biblioteca coletam livros que não podem mais ficar nas estantes e procuram páginas que ainda possam servir à comunidade.
- A última frase do último parágrafo afirma que o projeto quer dar outro papel ao papel, gerando menos desperdício e mais material de leitura. Assim, a finalidade do texto é mostrar como reaproveitar materiais impressos pode beneficiar as pessoas e o meio ambiente.
- Logo, a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A critica moradores, mas o texto os apresenta como colaboradores que trazem páginas limpas; B fala de um voluntário que descobre um livro valioso, o que não aparece no texto; D propõe reparar todos os livros, enquanto o texto trata de reaproveitar páginas; E faz propaganda da compra de livros raros, algo ausente do texto.
💡 Dica: Foque no título e nas frases iniciais e finais para inferir o propósito do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter visto a menção a cadernos com anotações e supôs que o texto critica quem doa esses materiais. Na verdade, o texto valoriza os moradores que trazem páginas limpas e não usadas.
O aluno pode ter lido o texto como uma narrativa pessoal, imaginando um voluntário em destaque. O texto descreve o trabalho geral do projeto, sem relatar nenhuma descoberta.
O título e as frases inicial e final indicam reaproveitamento de páginas, com menos lixo e mais acesso a materiais de leitura.
O aluno pode ter se prendido à palavra "damaged" e à ideia de livros danificados, concluindo que o texto ensina um método de conserto. O foco do texto é dar nova utilidade às páginas, não reparar livros.
O aluno pode ter associado livros raros e em bom estado a um assunto de colecionismo, sem perceber que o texto trata de doação e reaproveitamento. Não há nenhuma menção a compra ou venda.
Raio-X da questão
inferir propósito textual
diagnostico
compreensão de textos em inglês · vocabulário básico em inglês
praticar inferência e compreensão de textos em inglês
O aluno pode confundir detalhes específicos com o propósito geral do texto, focando em informações isoladas.
pensamento_critico
cotidiano
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