After the Storm: A Simple Checklist When the rain finally stopped, many neighbors opened their phones to look…

Questão

After the Storm: A Simple Checklist When the rain finally stopped, many neighbors opened their phones to look for local updates. Some people wanted to help right away, but they also worried about hidden risks. A short list can help you decide what to do first. Start by checking your area for problems like loose cables, broken glass, or a door that will not open well. Keep children and pets away from places that look unsafe. If you are not sure, wait until trained workers arrive. Next, note what was damaged and take quick photos to remember details later. Call a friend or family member to say you are okay and ask if they need support. Sharing calm and clear information helps everyone recover faster. Consider the title and the first and last sentences of each paragraph. Identify the main purpose of the text.

1. A) To explain steps to stay safe and organized after a storm
2. B) To teach how to use a weather app during emergencies
3. C) To invite neighbors to a community cleaning event
4. D) To report official numbers about damage in the city
5. E) To describe how storms are formed in the atmosphere

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o título, a primeira e a última frase de cada parágrafo, como pede a própria questão. O título é 'After the Storm: A Simple Checklist', ou seja, uma lista de verificação simples após a tempestade.
2. Analise o parágrafo 1: fala de vizinhos que procuram atualizações e de pessoas que querem ajudar, mas se preocupam com riscos. Já o parágrafo 2 orienta a verificar a área (cabos soltos, vidro quebrado, portas), manter crianças e animais longe de locais inseguros e aguardar trabalhadores treinados. O parágrafo 3 pede anotar os danos, tirar fotos e ligar para amigos ou familiares, e termina dizendo que informação calma ajuda a recuperação.
3. Conclua que o texto apresenta passos práticos para se manter seguro e organizado depois de uma tempestade. Esse é o propósito principal, ou seja, a alternativa A.
4. Por que as outras estão erradas: B está errada porque o texto não ensina a usar aplicativos de clima, apenas menciona que vizinhos consultam atualizações. C está errada porque não há convite para evento de limpeza comunitária. D está errada porque o texto não traz números oficiais sobre danos na cidade. E está errada porque o texto não descreve a formação de tempestades na atmosfera.
5. Portanto, a resposta correta é A, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o título e as primeiras e últimas frases para entender o propósito principal.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• What happens to a T-shirt that still looks good but no longer fits? A Second Life for Old Clothes Every Saturday…
• Pages with a Future Volunteers at the Eastview Library collect books that can no longer stay on the shelves. Rather than…
• Read the following text and determine its main purpose. Focus on the title and the first sentences.
• Read the text and identify the main idea based on the title and first sentences.
• Based on the title and keywords, explain the possible purpose of the text.
• Reflect on how knowing the title and first paragraph can aid in understanding a text's context.

Todas as questões de Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning)