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História8º anoBNCC EF08HI26Fácil⏱ medio

Em 1857, soldados indianos que serviam ao exército da Companhia das Índias Orientais recusaram cartuchos que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI26

Identificar e contextualizar o protagonismo das populações locais na resistência ao imperialismo na África e Ásia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1857, soldados indianos que serviam ao exército da Companhia das Índias Orientais recusaram cartuchos que, segundo rumores, continham gorduras proibidas por suas crenças. A revolta iniciada por esses soldados alcançou cidades como Délhi e Kanpur. Em diferentes regiões, camponeses, artesãos e antigos governantes aderiram aos confrontos, atacando postos administrativos e militares ligados aos britânicos. Embora as tropas britânicas tenham retomado o controle no ano seguinte, o episódio levou o governo do Reino Unido a retirar o comando da companhia e assumir diretamente a administração da Índia. Analise as informações do texto e identifique a interpretação que contextualiza a atuação dos grupos citados diante do domínio britânico.

  1. A) A formação de uma resistência local que reuniu diferentes grupos contra o domínio britânico.
  2. B) A aceitação do domínio britânico em troca de proteção militar para as comunidades locais.
  3. C) A substituição de conflitos políticos por disputas apenas religiosas entre os habitantes.
  4. D) A conquista imediata da independência indiana após a tomada de cidades pelos revoltosos.
  5. E) A ação exclusiva de governantes locais, sem participação de soldados e trabalhadores.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve a revolta de 1857 na Índia, iniciada por soldados indianos (cipaios) do exército da Companhia das Índias Orientais, que recusaram cartuchos supostamente engordurados com substâncias proibidas por suas crenças.
  2. Observe quem participou do levante. O texto afirma que, além dos soldados, camponeses, artesãos e antigos governantes aderiram aos confrontos, atacando postos administrativos e militares ligados aos britânicos. Ou seja, havia grupos sociais diversos unidos contra o mesmo domínio.
  3. Interprete o resultado. Mesmo com a retomada do controle britânico no ano seguinte, a revolta levou o Reino Unido a retirar o comando da companhia e a assumir diretamente a administração da Índia. Isso mostra que a resistência teve efeito político concreto.
  4. Escolha a alternativa que sintetiza esse contexto. A alternativa A descreve a formação de uma resistência local que reuniu diferentes grupos contra o domínio britânico, o que corresponde exatamente ao que o texto mostra. Está correta.
  5. Analise as demais alternativas. B está errada, pois contradiz a adesão dos grupos aos confrontos. C está errada, pois o texto não indica substituição de conflitos políticos por disputas religiosas; a motivação religiosa aparece apenas como estopim. D está errada, pois a independência não foi conquistada, já que os britânicos retomaram o controle. E está errada, pois o texto afirma justamente a participação de soldados, camponeses e artesãos.
  6. Conclusão. O gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione os grupos sociais com a resistência ao domínio britânico.

Alternativa por alternativa

A Correta

Soldados, camponeses, artesãos e governantes participaram dos confrontos, evidenciando protagonismo local contra a presença britânica.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a presença britânica foi aceita pelas comunidades locais em troca de segurança, ignorando que o texto descreve ataques a postos britânicos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que o motivo religioso (os cartuchos com gorduras proibidas) substituiu o conflito político, quando o texto mostra a revolta como resposta ao domínio colonial.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu a tomada temporária de cidades pelos revoltosos com a conquista definitiva da independência, esquecendo que os britânicos retomaram o controle no ano seguinte.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acreditou que apenas governantes locais lideraram a revolta, desconsiderando que o texto cita explicitamente soldados, camponeses e artesãos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

resistência ao domínio britânico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

colonialismo britânico na Índia · movimentos de resistência social

📚 Reveja

Estude os movimentos de resistência colonial na Índia e o papel dos diferentes grupos sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os grupos sociais envolvidos e suas motivações na revolta contra o domínio britânico.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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