— Meu salto chegou a 2,35 metros — contou Davi ao grupo que preparava um festival esportivo no centro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Meu salto chegou a 2,35 metros — contou Davi ao grupo que preparava um festival esportivo no centro comunitário. Em uma estação, os participantes realizariam salto em distância parado, e dois colegas mediriam o ponto alcançado. Na outra, lançariam bolas pelo chão para deixá-las o mais perto possível de uma bola-alvo; outros colegas verificariam a distância final. Antes do início, o grupo percebeu que precisava combinar como anotar as tentativas, trocar as funções de medição e orientar quem fosse participar novamente. A intenção era que todos pudessem acompanhar seus próprios resultados e colaborar na organização das duas práticas. Analise as duas práticas descritas e identifique a decisão coletiva que reconhece um elemento comum aos esportes de marca e de precisão.
- A) Organizar um registro coletivo das medidas obtidas em cada tentativa.
- B) Organizar bloqueios coletivos para dificultar o avanço de adversários.
- C) Organizar disputas corporais coletivas pela posse de uma bola.
- D) Organizar sequências coletivas para executar movimentos ao mesmo tempo.
- E) Organizar coreografias coletivas para avaliar a expressão dos gestos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as duas práticas descritas. O salto em distância parado é um esporte de marca, pois o resultado é a medida alcançada (2,35 metros). O lançamento de bolas até uma bola-alvo é um esporte de precisão, pois o resultado é a proximidade do alvo, também medida em distância.
- Procure o elemento comum às duas práticas. Nos dois casos o desempenho é quantificado por uma medida, e o grupo precisa anotar as tentativas, trocar as funções de medição e acompanhar os próprios resultados.
- Essa decisão coletiva é organizar um registro coletivo das medidas obtidas em cada tentativa (alternativa A). Ela reconhece que, tanto na marca quanto na precisão, o resultado só tem valor se for medido e registrado de forma confiável.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B trata de bloqueios e de dificultar adversários, que não aparecem nas duas estações. A alternativa C envolve disputa corporal pela posse de bola, que não ocorre nas práticas descritas. A alternativa D propõe movimentos simultâneos, o que não corresponde ao salto nem ao lançamento individual. A alternativa E fala em avaliar a expressão dos gestos, enquanto a avaliação descrita é quantitativa, pela medida da distância.
- Conclusão. A alternativa correta é a A, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o elemento comum nas práticas esportivas descritas.
Alternativa por alternativa
Correta. As duas práticas dependem da comparação de resultados mensuráveis: distância alcançada no salto e proximidade da bola-alvo.
O aluno associa a organização coletiva a táticas de jogo e confronto com adversários, como bloqueios, que são típicas de esportes de invasão e não aparecem nas duas estações descritas.
O aluno pensa que qualquer prática coletiva com bola envolve disputa pela posse, aplicando a ideia dos jogos coletivos ao lançamento e ao salto, que são práticas individuais.
O aluno interpreta a cooperação do grupo como execução simultânea de movimentos, mas o texto descreve tentativas individuais que se alternam, não ações sincronizadas.
O aluno associa o grupo a apresentações artísticas e avaliação estética, quando o enunciado trata de resultados medidos em metros e distâncias, não da qualidade expressiva dos gestos.
Raio-X da questão
esportes de marca e precisão
diagnostico
conceito de esportes coletivos
estude as características dos esportes de marca e precisão
Confundir as características dos esportes de marca com outros tipos de esportes, como os de equipe ou de resistência.
saude
colaboracao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Se no revezamento o grupo tenta reduzir o tempo total e, no boliche adaptado, tenta derrubar mais pinos, o que as duas…
- Dados ilustrativos: em uma pesquisa sobre práticas escolares de esportes de marca e de precisão, foram analisadas…
- Identifique um esporte de marca e explique como a precisão é importante para a sua prática.
- Identifique um esporte de marca e um de precisão. Cite um exemplo para cada um.
- Trecho de reportagem: Em um torneio comunitário, equipes de petanca, bocha e arco e flecha se reuniram para praticar…
- Explique como a prática de esportes de marca e de precisão pode promover o trabalho em equipe.
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
