— Para que os visitantes encontrem a saída sem ajuda, vamos produzir um mapa simples — explicou a monitora do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas quadriculadas e representações como desenhos, mapas, planta baixa e croquis, empregando termos como direita e esquerda, mudanças de direção e sentido, intersecção, transversais, paralelas e perpendiculares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Para que os visitantes encontrem a saída sem ajuda, vamos produzir um mapa simples — explicou a monitora do centro cultural antes da abertura da exposição. A entrada principal leva à recepção. Depois de registrar a chegada, o visitante segue em frente até o pátio, onde há uma fonte como ponto de referência. À esquerda do pátio fica a sala de oficinas. Um corredor depois dessa sala termina na saída de emergência. O mapa será entregue também em versão ampliada. Com base nas informações do texto, identifique a sequência de locais que deve ser ligada no mapa para representar o percurso da entrada até a saída.
- A) Entrada, recepção, pátio, saída de emergência e sala de oficinas.
- B) Entrada, recepção, pátio, sala de oficinas e saída de emergência.
- C) Entrada, recepção, sala de oficinas, pátio e saída de emergência.
- D) Entrada, pátio, recepção, sala de oficinas e saída de emergência.
- E) Entrada, fonte, recepção, sala de oficinas e saída de emergência.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os locais citados na ordem em que aparecem no texto. A entrada principal leva à recepção; depois da recepção, o visitante segue até o pátio; à esquerda do pátio fica a sala de oficinas; um corredor depois da sala de oficinas termina na saída de emergência.
- Monte a sequência do percurso: entrada, recepção, pátio, sala de oficinas e saída de emergência. Essa é exatamente a alternativa B.
- Verifique por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A coloca a saída de emergência antes da sala de oficinas, o que contraria o corredor que termina na saída depois da sala. A alternativa C inverte pátio e sala de oficinas, mas o texto diz que a sala fica à esquerda do pátio, ou seja, depois dele no percurso. A alternativa D põe o pátio antes da recepção, quando o visitante segue da recepção para o pátio. A alternativa E inclui a fonte como etapa do percurso, quando ela é apenas um ponto de referência no pátio, e não um local de passagem.
- Conclusão: o gabarito B está correto, pois respeita a ordem descrita no texto.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a ordem dos locais mencionados no percurso.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu a saída de emergência e a sala de oficinas, mas inverteu a ordem final, como se a saída viesse antes da sala.
A recepção vem após a entrada, seguida do pátio, da sala de oficinas e da saída ao fim do corredor.
O aluno trocou a posição entre sala de oficinas e pátio, ignorando que a sala fica à esquerda do pátio e, portanto, é alcançada depois dele.
O aluno pensou que o visitante vai ao pátio antes de passar pela recepção, desconsiderando que a recepção vem logo após a entrada e antes de seguir em frente.
O aluno tomou a fonte, que é apenas um ponto de referência, como um local de passagem do percurso, ao lado dos demais locais.
Raio-X da questão
sequência espacial e orientação
diagnostico
interpretação de texto · noções de espaço e direção
estude como interpretar textos descritivos e organizar informações sequenciais
O aluno pode confundir a ordem dos locais ou não identificar corretamente os pontos de referência no percurso descrito.
pensamento_critico
cotidiano
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