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Ciências6º anoBNCC EF06CI03Média⏱ medio

— O pote de reposição caiu no chão e misturou tudo — avisou Luan no ateliê comunitário. Para devolver os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI03

Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— O pote de reposição caiu no chão e misturou tudo — avisou Luan no ateliê comunitário. Para devolver os materiais aos recipientes, ele precisa separar uma mistura seca de areia, clipes de aço e peças plásticas usadas para montar chaveiros. Os grãos de areia medem entre 1 mm e 2 mm; as peças plásticas medem cerca de 6 mm. Os clipes são atraídos por ímãs. Como há grande quantidade de mistura, não será possível recolher item por item, e os materiais não podem ser molhados. No local, há ímã, peneira com abertura de 3 mm, filtro de papel e funil de separação. Analise as características dos materiais e as condições descritas. Indique o procedimento que permite recuperar os três materiais em grupos separados.

  1. A) Utilizar um ímã e, depois, uma peneira com abertura de 3 mm.
  2. B) Utilizar um funil de separação e, depois, um ímã.
  3. C) Utilizar uma peneira de 3 mm e, depois, um filtro de papel.
  4. D) Utilizar um filtro de papel e, depois, uma peneira de 3 mm.
  5. E) Utilizar um ímã e, depois, promover evaporação.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Analise as propriedades dos materiais. Os clipes de aço são atraídos por ímãs, a areia tem grãos de 1 mm a 2 mm e as peças plásticas medem cerca de 6 mm. A mistura está seca e não pode ser molhada, e há grande quantidade, então a separação precisa ser feita em massa. Passo 2: Use o ímã primeiro. Ele atrai apenas os clipes de aço, que são retirados sem contato com água ou outros materiais. Passo 3: Use a peneira com abertura de 3 mm sobre o restante. As peças plásticas, com cerca de 6 mm, não passam pela abertura e ficam retidas na peneira. A areia, com grãos de 1 mm a 2 mm, passa pelos furos e fica separada embaixo. Passo 4: Assim, os três materiais ficam em grupos separados e a sequência ímã e depois peneira está correta, o que coincide com o gabarito. Por que as outras estão erradas: B, o funil de separação serve para separar líquidos imiscíveis, não sólidos secos. C, o filtro de papel serve para líquidos com sólidos em suspensão e não separa sólidos secos. D, o filtro de papel não tem utilidade para uma mistura seca e a peneira primeiro não separa a areia dos clipes. E, a evaporação só se aplica para separar um sólido dissolvido em líquido, o que não ocorre aqui e exigiria molhar a mistura.

💡 Dica: Analise as propriedades físicas dos materiais e os métodos de separação indicados.

Alternativa por alternativa

A Correta

O ímã retira os clipes de aço. Depois, a peneira deixa a areia passar e retém as peças plásticas maiores que 3 mm.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o funil de separação serve para separar qualquer mistura de sólidos, quando ele é usado apenas para separar líquidos imiscíveis de densidades diferentes.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acerta ao retirar as peças plásticas com a peneira, mas imagina que o filtro de papel separa a areia dos clipes, quando o filtro só funciona com líquidos e sólidos em suspensão.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que o filtro de papel retém sólidos de qualquer tamanho em uma mistura seca, ignorando que o filtro exige um líquido para atravessar, e não separa os clipes da areia.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acerta ao usar o ímã para retirar os clipes, mas acredita que a evaporação separa a areia das peças plásticas, quando esse processo só recupera sólidos dissolvidos em líquido e exigiria molhar a mistura.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

separação de misturas físicas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

propriedades físicas dos materiais · métodos de separação de misturas

📚 Reveja

estude métodos físicos de separação de misturas e propriedades dos materiais

⚠️ Erro mais comum

Confundir propriedades dos materiais e escolher métodos inadequados para separação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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