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Como uma aventura pode ganhar vida sem cenário ou figurino? No encontro semanal da biblioteca do bairro, cinco…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR18

Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como uma aventura pode ganhar vida sem cenário ou figurino? No encontro semanal da biblioteca do bairro, cinco leitores apresentam uma história sobre uma ponte quebrada. Eles permanecem sentados diante do público, cada um responsável pelas falas de uma personagem. Quando surge uma discussão, as vozes ficam mais rápidas; na parte em que a chuva começa, uma leitora toca levemente um chocalho. Outra pessoa anuncia as mudanças de lugar e de tempo da narrativa. Ao final, as crianças comentam que conseguiram imaginar a ponte, a chuva e as personagens, embora não houvesse objetos representando esses elementos. Analise os elementos da apresentação descrita e identifique a ação que permite reconhecê-la como uma manifestação teatral.

  1. A) A explicação do enredo por uma pessoa, sem diálogo entre personagens.
  2. B) A leitura silenciosa dos trechos, seguida de respostas escritas.
  3. C) A exibição de ilustrações prontas, sem uso de palavras pelos leitores.
  4. D) A reprodução das falas em voz única, sem mudanças de entonação.
  5. E) A interpretação das falas por diferentes vozes, criando relações entre personagens.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma apresentação em que cinco leitores, sentados, leem uma história e cada um assume as falas de uma personagem. Isso é a base do teatro: um texto dramático encenado por atores que criam personagens e relações entre elas, mesmo sem cenário ou figurino.
  2. Os elementos visíveis no texto reforçam essa leitura. As vozes mudam de ritmo nas discussões, há um sinal sonoro (o chocalho) para a chuva e alguém anuncia as mudanças de lugar e de tempo. Esses recursos organizam a encenação e o público imagina o cenário a partir da interpretação.
  3. A alternativa E descreve exatamente esse ponto central: diferentes vozes interpretam as falas e criam relações entre personagens. É a ação que permite reconhecer a manifestação como teatral.
  4. Por que as outras estão erradas: A) uma explicação de enredo feita por uma só pessoa é narração, pois não há diálogo entre personagens. B) a leitura silenciosa seguida de respostas escritas é uma atividade de interpretação de texto, sem encenação. C) ilustrações prontas sem palavras pertencem às artes visuais e não envolvem atuação. D) falas em voz única e sem variação de entonação eliminam a caracterização das personagens, que é essencial ao teatro.
  5. O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Observe os elementos que caracterizam a apresentação teatral descrita.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que contar o enredo de forma organizada, com mudanças de lugar e tempo, já basta para ser teatro. Não percebe que, sem diálogo entre personagens, trata-se de narração.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a leitura de trechos à ideia de encenação, sem perceber que a leitura silenciosa e as respostas escritas são atividades de compreensão textual, sem atuação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a manifestação teatral depende de imagens para representar a história. O texto diz que a ausência de objetos não impede a imaginação, e a ação central é a atuação dos leitores.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que o teatro é apenas a fala em voz alta, ignorando que a variação de entonação e a caracterização das personagens são centrais na encenação, como o texto descreve com as vozes mais rápidas na discussão.

E Correta

Correta: as vozes, as falas e as relações entre personagens dramatizam a história, mesmo sem cenário ou figurino.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

elementos da manifestação teatral

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de teatro

📚 Reveja

estude os elementos que caracterizam o teatro

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos de teatro com elementos de outras manifestações artísticas ou narrativas.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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