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História4º anoBNCC EF04HI02Difícil⏱ medio

— Se as sementes já crescem perto do rio, por que algumas famílias ainda saem daqui? — perguntou Nara ao ouvir…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI02

Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se as sementes já crescem perto do rio, por que algumas famílias ainda saem daqui? — perguntou Nara ao ouvir uma narrativa sobre um povo de muitos milhares de anos atrás. Na narrativa, o grupo caçava animais, recolhia frutos e usava pontas de pedra. Depois de observar plantas nascerem onde caíam grãos, passou a cuidar de uma pequena área de plantio e a guardar parte da colheita em potes. Quando a comida diminuía ou a estação mudava, algumas pessoas seguiam para outros lugares e retornavam mais tarde. Na conversa, um estudante afirmou que o plantio acabou imediatamente com todas as viagens. Outro disse que nada se transformou, pois a caça continuou. Analise a narrativa e identifique a interpretação que melhor explica as mudanças e as permanências na vida desse grupo.

  1. A) Reconhece que o grupo mudou apenas porque passou a usar pontas de pedra, sem relação com o plantio.
  2. B) Reconhece que o plantio favoreceu estadias mais longas, mas não eliminou de imediato os deslocamentos e a caça.
  3. C) Reconhece que o grupo permaneceu igual, pois suas pessoas ainda procuravam alimentos em lugares diferentes.
  4. D) Reconhece que o plantio obrigou todas as famílias a viver para sempre no mesmo lugar e a abandonar a caça.
  5. E) Reconhece que a caça impediu o grupo de cultivar plantas e de guardar alimentos para outros momentos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A narrativa descreve um grupo que caçava, recolhia frutos e usava pontas de pedra; depois passou a cuidar de uma pequena área de plantio e a guardar colheita em potes; mesmo assim, em momentos de escassez ou mudança de estação, algumas pessoas ainda se deslocavam e voltavam mais tarde.
  2. Identifique o que mudou e o que permaneceu. Mudou a forma de obter alimento, com o plantio e o armazenamento em potes. Permaneceram a caça, a coleta e os deslocamentos sazonais.
  3. Analise as duas falas dos estudantes. A primeira afirma que o plantio acabou imediatamente com todas as viagens, o que o texto não confirma, pois algumas pessoas ainda seguiam para outros lugares. A segunda afirma que nada se transformou, o que também é falso, pois houve mudança no modo de produzir e guardar alimento.
  4. Compare as alternativas. A alternativa B reúne as duas ideias corretas: o plantio favoreceu estadias mais longas (permanência em uma área cultivada) e não eliminou de imediato os deslocamentos e a caça. Esta é a interpretação que explica mudanças e permanências.
  5. Por que as outras estão erradas. A: o texto liga a mudança ao plantio, não às pontas de pedra, que já existiam antes. C: afirma que o grupo permaneceu igual, ignorando o plantio e o armazenamento. D: exagera ao dizer que todas as famílias ficaram para sempre no mesmo lugar e abandonaram a caça, o que a narrativa não diz. E: inverte a relação causal, pois o texto não diz que a caça impediu o cultivo.
  6. Gabarito oficial B confirmado.

💡 Dica: Leia atentamente a narrativa e compare as afirmações dos estudantes com as informações do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que as pontas de pedra foram a grande transformação do grupo, desconectando a mudança do plantio descrito no texto.

B Correta

Correta: o cultivo e o armazenamento permitem maior permanência, enquanto a narrativa mostra que deslocamentos e caça continuaram.

C Erradaerro: Interpretação

Entende que, como os deslocamentos e a caça continuaram, nada mudou, ignorando o plantio, o armazenamento em potes e a nova relação com a terra.

D Erradaerro: Interpretação

Generaliza exageradamente, supondo que o plantio tornou todas as famílias sedentárias para sempre e eliminou completamente a caça, o que o texto não afirma.

E Erradaerro: Interpretação

Inverte a relação causal, supondo que a caça impedia o cultivo e o armazenamento, quando o texto apresenta o plantio como novidade que coexiste com a caça.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

mudanças e permanências históricas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto histórico

📚 Reveja

estudo das transformações e continuidades em sociedades antigas

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar literalmente as afirmações dos estudantes sem relacioná-las ao contexto histórico da narrativa.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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