BNCC
64 questões
Questões BNCC EF04HI02
Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.).
Descrição da habilidade EF04HI02
Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.).
Séries
4º ano
Matérias
História
Assuntos
Grandes marcos da história da humanidade
Unidades temáticas relacionadas
Transformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos
Questões relacionadas a EF04HI02
Questão 1 · Objetiva
Analise o impacto da Revolução Industrial nas relações de trabalho e na vida cotidiana das pessoas.
Questão 2 · Objetiva
Discuta a importância do pastoreio na formação de sociedades ao longo da história.
Questão 3 · Objetiva
Compare as transformações sociais trazidas pela Indústria em relação ao nomadismo.
Questão 4 · Objetiva
Identifique a principal mudança que ocorreu com o advento da agricultura na história da humanidade.
Questão 5 · Objetiva
Qual das opções abaixo melhor descreve uma transformação urbana significativa ocorrida no Brasil durante o século XX?
Questão 6 · Objetiva
— Se aqui tem vestígios de gente tão antiga, por que não acharam uma “cidade”? — perguntou uma criança ao ouvir uma entrevista no rádio.
A arqueóloga explicou que, no mesmo lugar perto de um rio, apareceram marcas de dois tempos. Nas partes mais profundas do solo, foram encontrados restos de fogueiras, ossos de animais, pontas de pedra e sinais de acampamentos que duravam pouco e depois eram deixados. Em camadas mais altas, surgiram buracos alinhados no chão (como bases de casas), pedras usadas para moer grãos, sementes queimadas e covas para guardar alimentos. Em todas as camadas, também havia ossos de peixes.
Ela concluiu que o local ajudava a entender mudanças na forma de viver, mas também algumas permanências.
Com base no texto, conclua qual frase serviria melhor como legenda de um painel que explique, ao mesmo tempo, uma mudança e uma permanência na vida humana ao longo do tempo.
A arqueóloga explicou que, no mesmo lugar perto de um rio, apareceram marcas de dois tempos. Nas partes mais profundas do solo, foram encontrados restos de fogueiras, ossos de animais, pontas de pedra e sinais de acampamentos que duravam pouco e depois eram deixados. Em camadas mais altas, surgiram buracos alinhados no chão (como bases de casas), pedras usadas para moer grãos, sementes queimadas e covas para guardar alimentos. Em todas as camadas, também havia ossos de peixes.
Ela concluiu que o local ajudava a entender mudanças na forma de viver, mas também algumas permanências.
Com base no texto, conclua qual frase serviria melhor como legenda de um painel que explique, ao mesmo tempo, uma mudança e uma permanência na vida humana ao longo do tempo.
Questão 7 · Objetiva
Vitrines iluminadas de um museu mostram dois conjuntos de vestigios de grupos humanos de tempos diferentes.
No Conjunto 1, aparecem pontas de flecha pequenas, raspadores de pedra, restos de muitos tipos de animais e conchas. Quase nao ha objetos pesados, e tudo parece facil de carregar.
No Conjunto 2, alem de ferramentas, aparecem pedaços de vasos grandes perto de fogueiras, pedras de moer bem gastas e buracos no chao com cascas de graos. Ha ainda marcas de estacas, como se fossem cercas, e sinais de casas feitas no mesmo lugar por mais tempo.
A placa do museu informa que, nos dois conjuntos, as pessoas usavam o fogo e dividiam alimentos no grupo.
Compare os dois conjuntos do texto e identifique a mudanca no modo de vida sugerida pelo Conjunto 2 em relacao ao Conjunto 1.
No Conjunto 1, aparecem pontas de flecha pequenas, raspadores de pedra, restos de muitos tipos de animais e conchas. Quase nao ha objetos pesados, e tudo parece facil de carregar.
No Conjunto 2, alem de ferramentas, aparecem pedaços de vasos grandes perto de fogueiras, pedras de moer bem gastas e buracos no chao com cascas de graos. Ha ainda marcas de estacas, como se fossem cercas, e sinais de casas feitas no mesmo lugar por mais tempo.
A placa do museu informa que, nos dois conjuntos, as pessoas usavam o fogo e dividiam alimentos no grupo.
Compare os dois conjuntos do texto e identifique a mudanca no modo de vida sugerida pelo Conjunto 2 em relacao ao Conjunto 1.
Questão 8 · Objetiva
Em uma exposição, os estudantes observaram uma batedeira antiga, um celular atual e fotos de diferentes épocas de uma mesma família. A professora explicou que esses objetos ajudam a contar como a vida das pessoas mudou e o que permaneceu ao longo do tempo.
— Por que esses objetos são importantes para estudar a história da família?
— Por que esses objetos são importantes para estudar a história da família?
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