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Geografia8º anoBNCC EF08GE22Difícil⏱ medio

— Não basta escolher um fornecedor que tenha grande valor de exportação; precisamos distinguir o que entrará…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE22

Identificar os principais recursos naturais dos países da América Latina, analisando seu uso para a produção de matéria-prima e energia e sua relevância para a cooperação entre os países do Mercosul.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Não basta escolher um fornecedor que tenha grande valor de exportação; precisamos distinguir o que entrará no produto do que manterá as máquinas funcionando — explicou a técnica responsável pelas compras de uma fábrica de perfis leves. O plano da empresa é produzir peças de alumínio e evitar combustíveis fósseis na etapa de fabricação. No levantamento regional, a técnica registrou que a Jamaica possui jazidas de bauxita, mineral beneficiado para obtenção de alumina, utilizada na produção de alumínio. No Paraguai, o fluxo do rio Paraná movimenta turbinas de usinas hidrelétricas, e parte da eletricidade gerada é negociada com países vizinhos. O documento também informa que o gás natural da Bolívia abastece usinas termelétricas e indústrias, enquanto o zinco extraído no Peru é empregado, entre outros usos, na proteção de peças de aço contra corrosão. Analise os recursos e seus usos descritos e identifique o plano de abastecimento que atende à fabricação de perfis de alumínio sem recorrer a combustível fóssil como fonte de energia.

  1. A) Combinar gás natural boliviano como matéria-prima e bauxita jamaicana como fonte de energia.
  2. B) Combinar eletricidade hidrelétrica paraguaia como matéria-prima e bauxita jamaicana como fonte de energia.
  3. C) Combinar bauxita jamaicana como matéria-prima e gás natural boliviano como fonte de energia.
  4. D) Combinar zinco peruano como matéria-prima e gás natural boliviano como fonte de energia.
  5. E) Combinar bauxita jamaicana como matéria-prima e eletricidade hidrelétrica paraguaia como fonte de energia.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que cada recurso faz no processo. A bauxita é o minério que se beneficia para obter alumina e, depois, alumínio, por isso é matéria-prima. A eletricidade hidrelétrica é gerada pelo movimento das turbinas e serve como energia para a fabricação. Passo 2: Aplique a restrição do plano. A empresa quer evitar combustíveis fósseis na etapa de fabricação. O gás natural é um combustível fóssil, então não pode ser fonte de energia. A eletricidade hidrelétrica vem da água e não é fóssil, então atende à restrição. Passo 3: Verifique a alternativa E, que combina bauxita jamaicana como matéria-prima com eletricidade hidrelétrica paraguaia como fonte de energia. Ela atende aos dois critérios, e por isso é a correta. Passo 4: Veja por que as outras estão erradas. A usa gás natural boliviano como matéria-prima e bauxita como energia, o que inverte as funções e ainda usa o insumo fóssil. B usa eletricidade como matéria-prima, o que não faz sentido, pois energia não entra fisicamente no produto. C inverte os papéis e usa gás natural, um combustível fóssil, como energia. D usa zinco como matéria-prima, mas o zinco é empregado na proteção de peças de aço e não na produção de alumínio, e ainda usa gás fóssil como energia. Passo 5: Conclusão. O plano correto é a alternativa E, que combina a matéria-prima correta com a fonte de energia não fóssil.

💡 Dica: Identifique os recursos naturais e fontes de energia que não envolvem combustíveis fósseis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde os papéis de matéria-prima e fonte de energia e acredita que o gás natural pode entrar como insumo do produto. Ele também não percebe que o gás é combustível fóssil, o que contraria o plano.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera a eletricidade como matéria-prima que entra fisicamente no perfil de alumínio. Energia elétrica é usada para processar o material, não compõe o produto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte as funções, tratando a bauxita como energia e o gás natural como matéria-prima. Além disso, ignora que o gás natural é combustível fóssil, o que a questão proíbe na fabricação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno escolhe o zinco por ser um mineral listado no texto, sem perceber que ele serve para proteger peças de aço e não para produzir alumínio. Também usa o gás natural como energia, ignorando a restrição a combustíveis fósseis.

E Correta

A bauxita origina a alumina usada na produção de alumínio, e a eletricidade das hidrelétricas paraguaias aproveita a água, sem usar combustível fóssil.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

recursos naturais e energia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recursos naturais e energia · fontes de energia renováveis

📚 Reveja

Estude os tipos de recursos naturais e fontes de energia renováveis e não renováveis.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fontes de energia renováveis com combustíveis fósseis e não relacionar corretamente os recursos naturais com seus usos industriais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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