Técnicos de uma rádio comunitária organizam quatro depoimentos para um programa sobre memórias e crenças. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diferentes ideias de imortalidade elaboradas pelas tradições religiosas (ancestralidade, reencarnação, transmigração e ressurreição).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Técnicos de uma rádio comunitária organizam quatro depoimentos para um programa sobre memórias e crenças. No primeiro, uma jovem relata que consulta os mais velhos da família antes de decisões importantes, pois reconhece nos antepassados uma presença orientadora. No segundo, um entrevistado afirma que, após a morte, a pessoa pode viver novo nascimento humano e continuar seu aperfeiçoamento. No terceiro, uma moradora associa as consequências das ações de cada ser à possibilidade de assumir, depois da morte, outra forma de existência, não necessariamente humana. No quarto, um líder religioso fala da esperança de que Deus restaure a vida da pessoa inteira, em condição transformada. Para catalogar os áudios, a equipe precisa associar cada relato a uma concepção sem tratar essas crenças como equivalentes. Compare os depoimentos e identifique a sequência de concepções de imortalidade que permite catalogar corretamente os relatos I, II, III e IV.
- A) A sequência transmigração, ancestralidade, reencarnação e ressurreição, para I, II, III e IV.
- B) A sequência ancestralidade, reencarnação, ressurreição e transmigração, para I, II, III e IV.
- C) A sequência ressurreição, reencarnação, transmigração e ancestralidade, para I, II, III e IV.
- D) A sequência ancestralidade, reencarnação, transmigração e ressurreição, para I, II, III e IV.
- E) A sequência ancestralidade, transmigração, reencarnação e ressurreição, para I, II, III e IV.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pelos critérios de cada depoimento, antes de olhar o gabarito. Passo 2: No depoimento I, a jovem consulta os antepassados da família e reconhece neles uma presença orientadora. Isso caracteriza a ancestralidade, em que os mortos da família continuam a influenciar os vivos. Passo 3: No depoimento II, a pessoa, após a morte, passa por um novo nascimento humano e continua seu aperfeiçoamento. Isso caracteriza a reencarnação, em que a mesma individualidade volta a viver em um novo corpo humano. Passo 4: No depoimento III, as consequências das ações determinam a passagem, após a morte, para outra forma de existência, não necessariamente humana. Isso caracteriza a transmigração, em que a alma pode habitar outros seres, inclusive animais. Passo 5: No depoimento IV, Deus restaura a pessoa inteira em condição transformada. Isso caracteriza a ressurreição, que é a restauração do corpo e da vida pela ação divina, e não uma nova existência em outro ser. Passo 6: A sequência correta é ancestralidade, reencarnação, transmigração e ressurreição, que corresponde à alternativa D e coincide com o gabarito oficial. Passo 7: A alternativa A está errada porque troca I e III, atribuindo transmigração à consulta aos antepassados. A alternativa B está errada porque troca III e IV, dando a ressurreição à passagem por outra forma de existência. A alternativa C está errada porque atribui ressurreição à consulta aos antepassados e ancestralidade ao quarto depoimento. A alternativa E está errada porque troca II e III, confundindo o novo nascimento humano com a transmigração.
💡 Dica: Analise cada depoimento e relacione com as concepções de imortalidade correspondentes.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta a presença orientadora dos antepassados como uma passagem da alma para outra forma de existência, confundindo a relação com os mortos da família com a transmigração.
O aluno considera que a restauração da vida por Deus é uma passagem para outra forma de existência após a morte, tratando ressurreição e transmigração como equivalentes.
O aluno associa qualquer continuidade da vida após a morte à ressurreição e, por isso, atribui a consulta aos antepassados a essa concepção, sem reconhecer a ancestralidade.
O relato I destaca vínculo orientador com antepassados; II prevê novo nascimento humano; III admite outra forma de existência; IV espera restauração divina.
O aluno entende que o novo nascimento humano é transmigração e que a passagem para outra forma de existência é reencarnação, invertendo os conceitos de reencarnação e transmigração.
Raio-X da questão
conceitos de imortalidade religiosa
diagnostico
conceitos básicos de religiosidade
estude as diferentes crenças sobre a vida após a morte nas religiões
Confundir diferentes crenças sobre a vida após a morte como equivalentes ou iguais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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