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Geografia6º anoBNCC EF06GE13Difícil⏱ medio

Produtores de uma comunidade do semiárido fizeram uma simulação em três canteiros vizinhos, sob o mesmo sol da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE13

Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Produtores de uma comunidade do semiárido fizeram uma simulação em três canteiros vizinhos, sob o mesmo sol da tarde. No canteiro I, o solo ficou exposto, sem árvores nas bordas, e recebeu água por aspersão todos os dias. No II, o solo foi coberto com palha, havia fileiras de árvores nativas e a água era aplicada por gotejamento. No III, o solo foi coberto por plástico escuro, não havia árvores e também se usou gotejamento. Próximo ao solo, foram registrados 34 graus C e 25% de umidade no I; 30 graus C e 40% no II; e 33 graus C e 28% no III. A comunidade precisa abrir outro canteiro, mas dispõe de pouca água e deseja reduzir o aquecimento do entorno. Analise os resultados da simulação e identifique a prática mais adequada para o novo canteiro, considerando a economia de água e a redução do aquecimento local.

  1. A) Adotar solo exposto, irrigação por aspersão diária e retirada das árvores nas bordas.
  2. B) Adotar solo exposto, irrigação por aspersão e ampliação das áreas pavimentadas de circulação.
  3. C) Adotar plástico escuro no solo, retirada das árvores e irrigação por gotejamento.
  4. D) Adotar retirada das árvores, solo exposto e irrigação intensa apenas nas horas mais quentes.
  5. E) Adotar cobertura de palha no solo, fileiras de árvores nativas e irrigação por gotejamento.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique as variáveis do experimento. Cada canteiro combina três fatores: cobertura do solo, presença de árvores e tipo de irrigação. Os resultados medidos são temperatura próxima ao solo e umidade.
  2. Compare os canteiros. O canteiro I (solo exposto, sem árvores, aspersão) teve a maior temperatura (34 graus C) e a menor umidade (25%). O canteiro III (plástico escuro, sem árvores, gotejamento) ficou com 33 graus C e 28%, ainda quente. O canteiro II (palha, árvores nativas, gotejamento) teve a menor temperatura (30 graus C) e a maior umidade (40%).
  3. Relacione os fatores aos resultados. A palha reduz a evaporação e protege o solo do sol. As árvores fazem sombra e liberam umidade pela transpiração, amenizando o entorno. O gotejamento aplica água direto na raiz, com muito menos perda por evaporação do que a aspersão, o que economiza água.
  4. Escolha a alternativa. A combinação que reúne os três fatores favoráveis é a E: cobertura de palha, fileiras de árvores nativas e gotejamento. Ela atende aos dois objetivos do enunciado, economia de água e redução do aquecimento local.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A mantém solo exposto, aspersão e retira as árvores, o que aumenta a perda de água e o aquecimento. A alternativa B usa solo exposto, aspersão e áreas pavimentadas, que absorvem e devolvem calor ao ambiente. A alternativa C usa plástico escuro, que esquenta o solo, e retira as árvores. A alternativa D retira as árvores, deixa o solo exposto e gasta muita água nas horas quentes, o que vai contra a economia de água.
  6. Resposta. Alternativa E, coincidente com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as condições de temperatura, umidade e uso da água para identificar a melhor prática.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a aspersão diária é adequada porque garante umidade ao solo, sem considerar a alta evaporação. Também pode ter achado que retirar árvores não afeta a temperatura.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter acreditado que áreas pavimentadas ajudam a manter o ambiente fresco por serem limpas e organizadas. Não percebeu que superfícies pavimentadas absorvem calor e aquecem o entorno.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o plástico escuro com uma proteção do solo, quando ele na verdade absorve e retém calor. Além disso, a retirada das árvores eliminaria o sombreamento e a umidade que elas proporcionam.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter pensado que irrigar intensamente nas horas mais quentes compensa o calor, sem perceber que isso desperdiça água por evaporação. Também pode ter ignorado o papel das árvores no sombreamento.

E Correta

A combinação observada no canteiro II reuniu menor temperatura, maior umidade e uso mais controlado de água, reduzindo o aquecimento local.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

manejo do solo e água

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

clima semiárido · manejo agrícola sustentável

📚 Reveja

estude técnicas de conservação do solo e uso eficiente da água

⚠️ Erro mais comum

Confundir maior umidade com maior uso de água ou não considerar o impacto das árvores na temperatura local.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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