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Ciências9º anoBNCC EF09CI17Fácil⏱ medio

Técnicos de um planetário organizam uma sessão sobre o futuro das estrelas. No roteiro, um painel informa que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI17

Analisar o ciclo evolutivo do Sol (nascimento, vida e morte) baseado no conhecimento das etapas de evolução de estrelas de diferentes dimensões e os efeitos desse processo no nosso planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Técnicos de um planetário organizam uma sessão sobre o futuro das estrelas. No roteiro, um painel informa que estrelas com massa semelhante à do Sol passam longos períodos liberando energia e, ao consumir o combustível de seu núcleo, aumentam muito de tamanho. Depois, eliminam suas camadas externas e deixam um núcleo muito quente e denso. Já estrelas muito mais massivas podem terminar em explosões intensas, originando outros objetos compactos. O painel também alerta que a expansão de uma estrela aumenta a energia recebida por planetas próximos. Como o Sol tem massa intermediária, uma visitante sugeriu que ele terminará em uma grande explosão, sem alterar antes as condições da Terra. Com base nas informações do painel, identifique a previsão que corrige a sugestão da visitante sobre o futuro do Sol e da Terra.

  1. A) Afirmar que o Sol se resfriará imediatamente, alterando as condições da Terra, e terminará como planeta rochoso.
  2. B) Afirmar que o Sol formará um buraco negro, alterando as condições da Terra, e terminará por colapso gravitacional.
  3. C) Afirmar que o Sol explodirá como supernova, alterando as condições da Terra, e terminará como estrela de nêutrons.
  4. D) Afirmar que o Sol se expandirá como gigante vermelha, alterando as condições da Terra, e terminará como anã branca.
  5. E) Afirmar que o Sol manterá seu tamanho atual, alterando as condições da Terra, e terminará sem perder camadas externas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o painel diz sobre estrelas de massa semelhante à do Sol. Elas passam longos períodos liberando energia, consomem o combustível do núcleo, aumentam muito de tamanho, eliminam as camadas externas e deixam um núcleo quente e denso.
  2. Compare com a sugestão da visitante. Ela disse que o Sol terminará em uma grande explosão. Pelo painel, explosões intensas ocorrem com estrelas muito mais massivas, não com estrelas de massa intermediária como o Sol. Logo, a visitante errou ao afirmar a explosão.
  3. Analise o efeito na Terra. O painel afirma que a expansão da estrela aumenta a energia recebida por planetas próximos. Como o Sol se expandirá, as condições da Terra serão alteradas antes do fim da estrela. A sugestão da visitante também errou ao dizer que não haveria alteração.
  4. Identifique o destino final. O núcleo que resta, quente e denso, corresponde a uma anã branca. A alternativa D descreve corretamente a expansão como gigante vermelha, a alteração das condições da Terra e o fim como anã branca.
  5. Por que as outras estão erradas. A diz que o Sol se resfriará imediatamente, o que contraria o aumento de tamanho descrito. B associa o Sol a buraco negro, o que exige massa muito maior. C fala em supernova e estrela de nêutrons, destinos de estrelas muito massivas. E nega a expansão e a perda de camadas, contrariando o painel.
  6. O gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Analise as características das estrelas segundo a massa e relacione com o futuro do Sol.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o Sol perde calor de forma imediata e que não passa pela fase de expansão. Ele ignora que o painel descreve um longo período de expansão antes do fim.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer estrela ao buraco negro, esquecendo que apenas estrelas muito massivas colapsam nesse tipo de objeto. Ele confunde a massa intermediária do Sol com massa extremamente grande.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno aplica a supernova e a estrela de nêutrons ao Sol, que é uma estrela de massa intermediária. Ele não percebe que o painel associa explosões intensas apenas a estrelas muito mais massivas.

D Correta

Estrelas com massa semelhante à do Sol expandem-se ao fim de sua vida, aumentando a energia recebida pela Terra, e deixam um remanescente chamado anã branca.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o Sol mantém o tamanho e não perde suas camadas externas, o que contradiz o painel. Ele provavelmente ignora que o aumento de tamanho é parte central da descrição.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

futuro das estrelas e impacto planetas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

características das estrelas · processos de evolução estelar

📚 Reveja

estudo da evolução estelar e efeitos no sistema solar

⚠️ Erro mais comum

Confundir o destino de estrelas de massa intermediária com estrelas muito massivas, levando a conclusões erradas sobre explosões e efeitos na Terra.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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