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Ciências9º anoBNCC EF09CI17Difícil⏱ medio

Modelos de evolução estelar indicam que, daqui a bilhões de anos, o Sol consumirá grande parte do hidrogênio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI17

Analisar o ciclo evolutivo do Sol (nascimento, vida e morte) baseado no conhecimento das etapas de evolução de estrelas de diferentes dimensões e os efeitos desse processo no nosso planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Modelos de evolução estelar indicam que, daqui a bilhões de anos, o Sol consumirá grande parte do hidrogênio de seu núcleo. Em seguida, seu núcleo se contrairá e suas camadas externas se expandirão intensamente, caracterizando a fase de gigante vermelha. Nesse período, a luminosidade solar aumentará muito, enquanto a superfície do Sol ficará relativamente mais fria. A expansão poderá atingir as regiões atualmente ocupadas por Mercúrio e Vênus. Para a Terra, o aumento da energia recebida deverá provocar aquecimento extremo, com perda de água líquida e alterações profundas na atmosfera. Depois dessa fase, o Sol perderá suas camadas externas e permanecerá como uma anã branca. Com base no texto, qual consequência da transformação do Sol em gigante vermelha está diretamente relacionada ao futuro das condições ambientais da Terra?

  1. A) A Terra sofrerá aquecimento extremo devido ao aumento da energia solar recebida.
  2. B) A Terra será engolida diretamente pela expansão das camadas externas do Sol.
  3. C) A Terra manterá suas condições ambientais porque a distância até o Sol não mudará.
  4. D) A Terra será imediatamente destruída pela transformação do Sol em anã branca.
  5. E) A Terra sofrerá resfriamento intenso devido à redução da energia solar recebida.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O texto descreve que, na fase de gigante vermelha, a luminosidade do Sol aumenta muito. Para a Terra, o texto afirma que o aumento da energia recebida deverá provocar aquecimento extremo, com perda de água líquida e alterações profundas na atmosfera.
  2. A pergunta pede a consequência diretamente relacionada ao futuro das condições ambientais da Terra. A informação central do texto é justamente o aquecimento extremo provocado pelo aumento da energia solar recebida.
  3. Portanto, a alternativa correta é a A, que afirma que a Terra sofrerá aquecimento extremo devido ao aumento da energia solar recebida. Ela coincide com a análise do texto e com o gabarito oficial.
  4. A alternativa B está errada, pois o texto diz que a expansão poderá atingir Mercúrio e Vênus, mas não afirma que a Terra será engolida. A alternativa C está errada, pois o texto indica que as condições da Terra mudarão, não que se manterão. A alternativa D está errada, pois a anã branca é a fase posterior, depois de o Sol perder as camadas externas, e o texto não diz que a Terra será destruída imediatamente por ela. A alternativa E está errada, pois o texto fala em aumento e não em redução da energia solar recebida.

💡 Dica: Considere as mudanças que ocorrem no Sol e suas implicações para os planetas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Durante a fase de gigante vermelha, o Sol aumentará muito sua luminosidade. Assim, a Terra receberá mais energia, provocando aquecimento extremo, perda de água líquida e alterações profundas na atmosfera. A alternativa trata especificamente das condições ambientais terrestres, enquanto os demais efeitos mencionados no texto não respondem diretamente a esse recorte.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que, por a expansão do Sol atingir regiões planetárias, a Terra necessariamente será engolida. Ele não distingue que o texto cita apenas Mercúrio e Vênus como possivelmente atingidos.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno assume que, como a Terra não muda de posição no enunciado, suas condições ambientais permanecem iguais. Ele ignora que a luminosidade solar aumenta muito e altera a energia recebida.

Por que engana: Confundir o processo de expansão do Sol com efeitos imediatos ou inexistentes no sistema solar.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a fase de anã branca com a fase de gigante vermelha e acredita que a destruição ocorre imediatamente com essa transformação. O texto apresenta a anã branca como fim posterior, após a perda das camadas externas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a expansão do Sol diminui a energia recebida pela Terra, pelo fato de a superfície ficar relativamente mais fria. Ele confunde temperatura superficial com a energia total emitida pela estrela, que aumenta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

transformação do Sol

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

transformacao estelar · estrutura do sistema solar

📚 Reveja

Revisar as etapas da evolução estelar e suas consequências para o sistema solar.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o processo de expansão do Sol com efeitos imediatos ou inexistentes no sistema solar.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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