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História9º anoBNCC EF09HI35Média⏱ medio

Enquanto famílias deixavam uma região atingida por combates e buscavam proteção no país vizinho, uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI35

Analisar os aspectos relacionados ao fenômeno do terrorismo na contemporaneidade, incluindo os movimentos migratórios e os choques entre diferentes grupos e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Enquanto famílias deixavam uma região atingida por combates e buscavam proteção no país vizinho, uma organização armada divulgava vídeos para recrutar jovens que viviam em diferentes países. Após um atentado atribuído ao grupo em uma capital distante, parte do governo propôs interromper a entrada de todos os solicitantes de refúgio. No debate público, informou-se que os recém-chegados fugiam de perseguições, enquanto a organização mantinha contatos digitais, fontes de financiamento e células em vários territórios. Representantes de bairros fronteiriços alertaram que medidas indiscriminadas poderiam ampliar tensões entre moradores e comunidades recém-chegadas. Interprete o cenário apresentado e identifique a leitura histórica que deve orientar uma resposta estatal ao problema.

  1. A) Orientar a política pela separação entre acolhimento humanitário e investigação de redes terroristas transnacionais.
  2. B) Orientar a política pela suspensão do refúgio, pois deslocamentos forçados sustentam organizações armadas.
  3. C) Orientar a política pelo controle cultural dos recém-chegados, pois diferenças explicam atentados.
  4. D) Orientar a política pela ação apenas local, pois grupos armados não dependem de conexões externas.
  5. E) Orientar a política pela retirada de direitos civis, pois a prevenção dispensa critérios legais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve duas situações distintas que se misturam no debate: famílias fugindo de combates e buscando proteção (solicitantes de refúgio, que fogem de perseguições) e uma organização armada com redes digitais, financiamento e células em vários territórios, responsável por um atentado.
  2. A leitura histórica adequada é a de que o refúgio é um direito humanitário, baseado em proteção a quem foge de perseguição e conflitos, e que o combate ao terrorismo transnacional é uma tarefa de investigação e segurança, com critérios próprios. Confundir os dois grupos de pessoas leva a políticas injustas e pouco eficazes.
  3. Portanto, a resposta estatal deve separar o acolhimento humanitário da investigação de redes terroristas, mirando as células e o financiamento sem punir coletivamente quem chega fugindo. A alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa B está errada porque suspender o refúgio de todos atinge quem foge de perseguição, ignorando o caráter humanitário do instituto.
  5. A alternativa C está errada porque atribui atentados a diferenças culturais, um preconceito sem base nos fatos apresentados.
  6. A alternativa D está errada porque o enunciado mostra explicitamente contatos digitais, financiamento e células em vários territórios, ou seja, conexões externas.
  7. A alternativa E está errada porque retirar direitos civis dispensando critérios legais contraria o Estado de direito e não é uma resposta histórica adequada a ameaças.

💡 Dica: Analise o contexto histórico e social para interpretar a resposta estatal adequada.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta. O texto permite distinguir o deslocamento forçado de famílias da atuação organizada, transnacional e em rede do grupo armado.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a presença de deslocados à origem da violência e acredita que impedir o refúgio enfraquece o grupo armado. Não percebe que os solicitantes são vítimas da perseguição e que a medida atingiria inocentes.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno atribui atentados a diferenças culturais e identidades dos recém-chegados, tomando um preconceito como explicação causal. Não distingue o comportamento de uma organização armada da origem ou cultura de pessoas comuns.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que organizações armadas agem apenas localmente e ignora as conexões externas descritas no texto, como contatos digitais, financiamento e células em vários territórios. Essa leitura faz a política perder o alcance necessário.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, em nome da prevenção, o Estado pode suspender direitos civis sem critérios legais, confundindo eficácia de segurança com arbitrariedade. Não considera que o Estado de direito limita o poder estatal.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

refugiados, conflitos, resposta estatal

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conflitos armados e migrações · direitos humanos e refúgio

📚 Reveja

Estude conceitos de refúgio, conflitos armados e políticas públicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir refugiados com membros de organizações armadas ou generalizar medidas sem considerar contextos sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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