— O robô só deve ser ligado depois que todos saírem da sala de obras raras — alertou a técnica responsável…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone celular, raio X, forno de micro-ondas, fotocélulas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— O robô só deve ser ligado depois que todos saírem da sala de obras raras — alertou a técnica responsável pela biblioteca. O equipamento percorre as estantes e aciona uma lâmpada de quartzo que emite radiação de comprimento de onda de 254 nm. Segundo o fabricante, essa radiação reduz a presença de microrganismos nas capas dos livros, mas o sistema possui sensores para desligar a lâmpada caso alguém abra a porta. Durante uma reunião, um funcionário argumentou que poderia permanecer na sala, pois não sentiria aquecimento nem enxergaria a luz emitida. A equipe precisou avaliar se a ausência dessas sensações seria suficiente para garantir segurança durante o uso do robô. Analise as informações do texto e identifique a justificativa científica para impedir a permanência de pessoas na sala durante o funcionamento da lâmpada.
- A) A emissão corresponde ao ultravioleta, de frequência maior que a luz visível e capaz de causar danos celulares.
- B) A emissão corresponde às ondas de rádio, de baixa frequência e empregadas na comunicação entre dispositivos.
- C) A emissão corresponde aos raios X, de frequência maior que o ultravioleta e usados para formar imagens internas.
- D) A emissão corresponde à luz visível, de frequência semelhante à percebida pelos olhos e usada para iluminação.
- E) A emissão corresponde ao infravermelho, de frequência menor que a luz visível e associado apenas ao aquecimento.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que a lâmpada emite radiação com comprimento de onda de 254 nm. Esse valor é muito curto, bem menor que o da luz visível (cerca de 400 a 700 nm).
- Pela relação entre comprimento de onda e frequência (velocidade da luz = comprimento de onda x frequência), quanto menor o comprimento de onda, maior a frequência. Logo, a radiação tem frequência maior que a da luz visível.
- Radiações com comprimento de onda nessa faixa, abaixo de cerca de 400 nm e acima dos raios X, pertencem ao ultravioleta. Por isso a alternativa A está correta: é ultravioleta, de frequência maior que a da luz visível, e capaz de causar danos celulares, como lesões na pele e nos olhos, o que justifica impedir a presença de pessoas na sala.
- A alternativa B está errada, pois ondas de rádio têm comprimento de onda muito maior e frequência menor.
- A alternativa C está errada, pois raios X têm comprimento de onda menor que 254 nm e frequência maior que a do ultravioleta, e não correspondem à faixa desta lâmpada.
- A alternativa D está errada, pois a luz visível tem comprimento de onda entre cerca de 400 e 700 nm, e a lâmpada não produz luz visível, o que é justamente por isso que o funcionário não a enxergaria.
- A alternativa E está errada, pois o infravermelho tem comprimento de onda maior que o da luz visível e frequência menor, e a ausência de aquecimento não garante ausência de radiação perigosa.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto. A ausência de calor e de luz visível não garante segurança, pois a radiação ultravioleta pode causar danos sem ser percebida pelos sentidos.
💡 Dica: Considere os efeitos da radiação ultravioleta na saúde humana.
Alternativa por alternativa
A radiação de 254 nm está na faixa ultravioleta, mais frequente que a luz visível. Ela pode alterar moléculas de microrganismos e também afetar células humanas.
O aluno associa a radiação emitida a algo de uso comum em comunicação, sem comparar o comprimento de onda de 254 nm com o das ondas de rádio, que são muito maiores.
O aluno percebe que a radiação tem frequência alta, mas inverte a faixa do espectro e confunde o valor de 254 nm com a faixa dos raios X, que é ainda menor em comprimento de onda.
O aluno ignora que o texto diz que o funcionário não enxergaria a luz, e interpreta a lâmpada como fonte de luz visível, de comprimento de onda entre 400 e 700 nm.
O aluno associa radiação somente ao calor e supõe que, sem aquecimento, não há risco, além de confundir a relação entre frequência e comprimento de onda do infravermelho.
Raio-X da questão
radiação ultravioleta e segurança
diagnostico
radiação eletromagnética · efeitos biológicos da radiação
Estude os efeitos da radiação ultravioleta e medidas de segurança associadas.
Confundir ausência de calor e luz visível com ausência de risco à saúde devido à radiação ultravioleta.
pensamento_critico
cientifico
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