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Língua Inglesa8º anoBNCC EF08LI17Difícil⏱ medio

“Repairing one small object can prevent a larger pile of waste,” says Aisha Moreno in a leaflet for the town’s…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LI17

Empregar, de modo inteligível, os pronomes relativos (who, which, that, whose) para construir períodos compostos por subordinação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Repairing one small object can prevent a larger pile of waste,” says Aisha Moreno in a leaflet for the town’s monthly Repair Saturday. Aisha, 13, checks donated radios before volunteers work on them. Her grandfather, Luis, lent the event its first set of tools. Visitors can bring appliances that no longer work and learn simple ways to reuse parts safely. Near the entrance, the Radio Corner displays devices restored by volunteers. The organizer is preparing a new poster and wants to connect these details without repeating the same nouns in every sentence. Evaluate the drafts for the new poster and identify the sentence that accurately links the leaflet information with appropriate relative pronouns.

  1. A) The poster can introduce Aisha Moreno, who grandfather lent the first tools, and the Radio Corner, which displays restored devices.
  2. B) The poster can introduce Aisha Moreno, whose grandfather lent the first tools, and the Radio Corner, that displays restored devices.
  3. C) The poster can introduce Aisha Moreno, whose grandfather lent the first tools, and the Radio Corner, which displays restored devices.
  4. D) The poster can introduce Aisha Moreno, whose grandfather lent the first tools, and the Radio Corner, who displays restored devices.
  5. E) The poster can introduce Aisha Moreno, which grandfather lent the first tools, and the Radio Corner, whose displays restored devices.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que cada trecho do cartaz precisa conectar. O enunciado traz três informações: Aisha Moreno (pessoa), o avô Luis, que emprestou o primeiro conjunto de ferramentas, e o Radio Corner (coisa), que exibe aparelhos restaurados.
  2. Para a informação sobre o avô, que pertence a Aisha, usa-se um pronome relativo possessivo, 'whose' (cujo/cuja). Ele indica posse e é seguido diretamente pelo substantivo possuído ('grandfather'), sem artigo. Por isso 'whose grandfather' está correto.
  3. Para o Radio Corner, que é um lugar (coisa), o pronome adequado é 'which' (que/o qual). Logo, 'the Radio Corner, which displays restored devices' é a construção correta.
  4. Verifique as demais alternativas. A) usa 'who' com posse faltando e 'which grandfather' para pessoa, o que está errado; alem disso 'who grandfather' não tem sentido. B) usa 'that' após vírgula, que não é aceito em oração relativa não restritiva, e isso é gramaticalmente incorreto. D) usa 'who' para o Radio Corner, mas 'who' só se aplica a pessoas. E) usa 'which' para uma pessoa e 'whose displays' com verbo no lugar errado, deixando a frase incoerente.
  5. Conclusão: a alternativa C é a única que usa 'whose' para a posse de Aisha e 'which' para o Radio Corner, mantendo a gramática correta e o sentido do cartaz. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Analise o texto e identifique o uso correto dos pronomes relativos para conectar as informações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que 'which' pode indicar posse de uma pessoa e não percebe que 'grandfather' precisa de um pronome possessivo relativo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno aceita 'that' como pronome relativo após vírgula para coisas, sem perceber que orações não restritivas exigem 'which'.

C Correta

“Whose” expresses the relationship between Aisha and her grandfather, while “which” correctly refers to the Radio Corner, an object/place.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno aplica 'who' ao Radio Corner, usando a intuição de que qualquer nome pode ser retomado por 'who'; 'who' só se refere a pessoas.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno usa 'which' para Aisha, que é pessoa, e 'whose' antes de um verbo, o que quebra a estrutura de posse do pronome relativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

pronomes relativos em inglês

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

pronomes pessoais em inglês · estrutura de frases simples

📚 Reveja

Estude o uso e função dos pronomes relativos em inglês para conectar ideias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir pronomes relativos com pronomes pessoais ou usar pronomes incorretos para conectar as ideias.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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