— Quando procuro uma voz da feira, não quero ouvir todos os arquivos até encontrá-la — explicou uma visitante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quando procuro uma voz da feira, não quero ouvir todos os arquivos até encontrá-la — explicou uma visitante do centro cultural. Para preparar um tablet com relatos gravados por moradores, a mediadora recebeu cartões que representam 12 áudios. Em cada cartão, há duas informações: o lugar mencionado — feira, praça ou rio — e o grupo de quem fala — criança ou adulto. Antes de usar o tablet, ela distribuiu os cartões em três bandejas, uma para cada lugar. Em cada bandeja, reservou dois espaços, pois há falas de crianças e de adultos sobre o mesmo lugar. Assim, pessoas que começam a busca pelo lugar não precisam separar novamente todos os cartões. Analise a organização física descrita e identifique a estrutura de pastas que reproduz esse critério no tablet para atender ao modo de busca dos visitantes.
- A) Organizar os áudios por lugar e, dentro de cada pasta, separar as falas por grupo de quem fala.
- B) Organizar os áudios por duração e, dentro de cada pasta, separar os lugares mencionados.
- C) Organizar os áudios em uma pasta geral e, dentro dela, ordenar os nomes por lugar mencionado.
- D) Organizar os áudios por ordem de gravação e, dentro de cada pasta, separar os grupos de quem fala.
- E) Organizar os áudios por grupo de quem fala e, dentro de cada pasta, separar os lugares mencionados.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A organização física descrita tem dois níveis. Primeiro, os cartões são separados em três bandejas, uma para cada lugar (feira, praça e rio). Depois, dentro de cada bandeja, há dois espaços, um para falas de crianças e outro para falas de adultos. Passo 2: Esse arranjo atende ao modo de busca descrito, pois quem procura uma voz começa pelo lugar e não precisa separar novamente todos os cartões. Passo 3: Na estrutura de pastas equivalente, a pasta principal deve ser o lugar e as subpastas, o grupo de quem fala. Isso reproduz exatamente as bandejas e os espaços internos. Passo 4: A alternativa B está errada porque a duração não aparece no enunciado nem na organização das bandejas. Passo 5: A alternativa C está errada porque não há uma pasta geral única; os áudios são divididos desde o início por lugar. Passo 6: A alternativa D está errada porque a ordem de gravação não é o critério usado e a ordem dos grupos está invertida em relação à organização descrita. Passo 7: A alternativa E está errada porque inverte a hierarquia: o grupo vem antes do lugar, o que obrigaria o visitante a separar os cartões novamente ao buscar por lugar.
💡 Dica: Identifique o critério usado primeiro na organização física e mantenha essa hierarquia nas pastas.
Alternativa por alternativa
As bandejas correspondem às pastas por lugar, e os espaços internos às subpastas por grupo, preservando a busca iniciada pelo lugar.
O aluno pode ter supervalorizado a ideia de facilitar a busca e imaginado que a duração dos áudios seria o critério mais útil, sem perceber que o enunciado não menciona duração.
O aluno pode ter entendido que bastaria uma pasta geral com os nomes ordenados por lugar, confundindo ordenação de nomes com a separação física em pastas que a questão descreve.
O aluno pode ter tomado a ordem cronológica de gravação como critério natural de organização e não identificou que o enunciado trata de lugar e grupo, não de data.
O aluno pode ter invertido a hierarquia das pastas, colocando o grupo de quem fala no primeiro nível, sem perceber que a busca descrita começa pelo lugar mencionado.
Por que engana: O aluno pode inverter a hierarquia dos critérios e organizar primeiro por grupo de quem fala, dificultando a busca iniciada pelo lugar.
Raio-X da questão
Organização hierárquica de arquivos
avaliacao
Organização de arquivos digitais · Hierarquia de pastas e subpastas
Revise como organizar arquivos em pastas e subpastas a partir de critérios de busca.
O aluno pode inverter a hierarquia dos critérios e organizar primeiro por grupo de quem fala, dificultando a busca iniciada pelo lugar.
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