I first heard Grandmother Maira's sea story on a night when rain shook the shutters. She spoke of Lio, a young…

Questão

I first heard Grandmother Maira's sea story on a night when rain shook the shutters. She spoke of Lio, a young fisher who ignored dark clouds because he wanted the largest catch. When his boat disappeared behind the waves, people on shore lit lanterns along the rocks and beat a slow rhythm on a wooden drum. Lio followed the lights home. Grandmother paused and said that, since then, families in the village have kept one lantern ready during the storm season. My cousin asked whether the drum had calmed the sea. Grandmother smiled: “No. The sea keeps its own voice.” Later, as the rain softened, I noticed a lantern glowing in each window along our street. Analyze the narrative details in the passage. How does Grandmother Maira's story become a form of cultural heritage?

1. A) It links an old tale to a tourist display with no local purpose.
2. B) It links an old tale to a rule against helping careless fishers.
3. C) It links an old tale to a continuing practice of collective care.
4. D) It links an old tale to a private memory without community impact.
5. E) It links an old tale to a plan for controlling the sea.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o trecho com atenção. Grandmother Maira conta a história de Lio, um pescador jovem que ignorou nuvens escuras em busca de uma pesca maior. Quando o barco desaparece nas ondas, as pessoas da praia acendem lanternas nas pedras e tocam um tambor, e Lio segue as luzes para casa.
2. Observe o desfecho cultural da narrativa. A avó afirma que, desde então, as famílias da vila mantêm uma lanterna pronta durante a temporada de tempestades. Isso mostra que a história deixou de ser apenas um fato passado e virou uma prática coletiva que se repete.
3. Note o detalhe final. Ao fim do trecho, o narrador vê uma lanterna acesa em cada janela da rua. Essa imagem mostra a prática em ação, com a comunidade cuidando uns dos outros durante a tempestade.
4. Conclusão. A história se torna patrimônio cultural porque conecta um relato antigo a um cuidado coletivo que continua sendo praticado. A alternativa C expressa exatamente isso.
5. Por que as outras estão erradas. A: não há nenhum turismo ou exibição no texto, a prática tem finalidade local. B: a história não cria regra contra ajudar pescadores descuidados; ao contrário, mostra a comunidade acolhendo Lio. D: a memória é compartilhada pela família e pela vila, com impacto comunitário claro. E: a avó afirma explicitamente que o mar mantém sua própria voz, então não há plano de controlar o mar.
6. Observação. O tambor não acalmou o mar, como a avó deixa claro, mas o valor do relato está no cuidado humano que ele preserva.

💡 Dica: Analise como a história reflete tradições culturais e seu significado para a comunidade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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