Por que uma bateria aparentemente pequena não deve ser descartada junto aos resíduos comuns? Em uma campanha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que uma bateria aparentemente pequena não deve ser descartada junto aos resíduos comuns? Em uma campanha de recolhimento de eletrônicos, técnicos encontraram células de baterias de íon-lítio perfuradas entre embalagens úmidas. Essas células contêm solventes orgânicos inflamáveis e um sal de lítio, o hexafluorofosfato de lítio, usado no eletrólito. Quando há vazamento, o contato desse sal com a água pode gerar fluoreto de hidrogênio, substância corrosiva e tóxica. Além disso, a ruptura da célula expõe os solventes ao ambiente e dificulta a recuperação dos materiais por empresas especializadas. A campanha pretende definir um procedimento de recebimento antes do encaminhamento das baterias à reciclagem. Com base nos riscos associados à composição e à reatividade das células descritas, elabore uma recomendação de coleta que reduza a exposição de pessoas e do ambiente.
- A) Implementar lavagem das células antes da coleta, para remover o eletrólito residual de sua superfície.
- B) Implementar coleta em recipientes secos e fechados, com encaminhamento das células à logística reversa especializada.
- C) Implementar trituração prévia das células, para diminuir o volume ocupado durante o transporte.
- D) Implementar coleta em sacos perfurados, para acelerar a evaporação dos solventes presentes nas células.
- E) Implementar incineração doméstica das células, para eliminar os compostos fluorados antes da reciclagem.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os riscos descritos no enunciado. As células são de íon-lítio, contêm solventes orgânicos inflamáveis e um sal (hexafluorofosfato de lítio) que, em contato com a água, pode gerar fluoreto de hidrogênio, substância corrosiva e tóxica. A ruptura ou perfuração expõe esses materiais ao ambiente.
- Defina o que a coleta precisa evitar. Os principais objetivos são impedir a ruptura adicional das células, evitar o contato com água e umidade e conter qualquer vazamento até a destinação final, que deve ser feita por empresa especializada.
- Avalie a alternativa correta. A alternativa B, que propõe coleta em recipientes secos e fechados com encaminhamento à logística reversa especializada, atende a esses objetivos. O recipiente seco evita a reação do sal com a água, o fechamento contém vapores e vazamentos e a logística reversa garante o tratamento adequado dos materiais. Concluo que B é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. A) Lavar as células espalha o eletrólito e coloca o sal em contato com a água, favorecendo a formação de fluoreto de hidrogênio. C) Triturar as células rompe o invólucro, libera solventes inflamáveis e pode gerar incêndio ou a formação de gases tóxicos. D) Sacos perfurados permitem a entrada de umidade e a dispersão de vapores inflamáveis e tóxicos no ambiente. E) A incineração doméstica libera fluoreto de hidrogênio e outros gases tóxicos e pode causar explosão das células, além de expor as pessoas ao risco.
- Conclusão. A recomendação segura combina proteção contra água e umidade, integridade física das células e encaminhamento a quem tem tecnologia para tratá-las, o que corresponde à alternativa B.
💡 Dica: Analise os riscos químicos e proponha medidas de segurança para coleta e armazenamento.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que lavar a célula remove o perigo, como acontece com resíduos comuns, sem perceber que a água reage com o sal e pode gerar fluoreto de hidrogênio.
Recipientes secos evitam o contato do eletrólito com água, e a logística reversa permite tratamento controlado de materiais tóxicos e reativos.
O aluno confunde redução de volume com redução de risco, imaginando que triturar facilita o transporte sem liberar os solventes inflamáveis e o eletrólito.
O aluno supõe que deixar os solventes evaporarem em sacos perfurados é uma forma segura de descarte, desconsiderando a inflamabilidade e a toxicidade dos vapores e a entrada de umidade.
O aluno acredita que queimar resíduos elimina substâncias perigosas, ignorando que a combustão do sal de flúor produz gases tóxicos e que as células podem explodir.
Raio-X da questão
riscos químicos baterias reciclagem
diagnostico
propriedades químicas substâncias · reações químicas básicas
estude propriedades químicas e riscos de baterias de íon-lítio
Ignorar os riscos químicos e propor descarte comum sem precauções adequadas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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