Pedro escreveu um aviso para a porta da sala: "professora chegou". Ao revisar, a turma percebeu que o aviso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função na leitura e usar na escrita ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e, em diálogos (discurso direto), dois-pontos e travessão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pedro escreveu um aviso para a porta da sala: "professora chegou". Ao revisar, a turma percebeu que o aviso precisava ficar mais claro e respeitoso para quem fosse ler. Que alteração no aviso torna a escrita mais adequada e clara para o leitor?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
O aviso deve ser reescrito com letras maiúsculas no início da frase e pontuação adequada, como em "Professora chegou." ou "A professora chegou.", para deixar a mensagem clara e correta.
Explicação
A frase original precisa de ajustes de organização e pontuação. Isso melhora a clareza da mensagem e torna a leitura mais adequada ao contexto.
Raio-X da questão
Maiúscula inicial e ponto final.
Reconhecer maiúscula
Identificação de frase. · Uso de letra maiúscula no início.
Pontuação básica.
Manter tudo em minúsculas ou esquecer a pontuação final.
Convivência e comunicação.
Respeito ao leitor.
Sala de aula.
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