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Ciências5º anoBNCC EF05CI08Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma lancheira, Ana levou uma maçã e um iogurte natural. Seu colega levou refrigerante e salgadinho. Depois…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI08

Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais (atividades realizadas, idade, sexo etc.) para a manutenção da saúde do organismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma lancheira, Ana levou uma maçã e um iogurte natural. Seu colega levou refrigerante e salgadinho. Depois de conversar com a professora, a turma analisou quais alimentos favorecem uma alimentação mais saudável no dia a dia. Com base na situação, que tipo de alimento é mais adequado para uma alimentação saudável no cotidiano escolar?

  1. A) Todos os alimentos industrializados, desde que sejam consumidos no horário do lanche, podem ser considerados saudáveis.
  2. B) Alimentos mais doces e mais salgados, porque fornecem energia rápida para as atividades escolares.
  3. C) Alimentos ultraprocessados, como refrigerante e salgadinho, por serem mais práticos para levar à escola.
  4. D) Apenas alimentos de origem vegetal são adequados para uma alimentação saudável no cotidiano escolar.
  5. E) Alimentos in natura ou minimamente processados, como frutas e iogurte natural.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve duas lancheiras. Ana levou uma maçã e um iogurte natural; seu colega levou refrigerante e salgadinho. A pergunta pede o tipo de alimento mais adequado para uma alimentação saudável no cotidiano escolar.
  2. Pelo contexto, a comparação central é entre alimentos naturais (maçã, iogurte natural) e alimentos industrializados de baixo valor nutricional (refrigerante, salgadinho). Alimentos in natura ou minimamente processados são aqueles pouco alterados antes do consumo, como frutas, verduras, legumes, ovos e leite, e costumam oferecer nutrientes sem excesso de açúcar, sal e gordura.
  3. A alternativa E traz exatamente esse tipo de alimento, com exemplos compatíveis com a situação: frutas e iogurte natural. Por isso, ela está correta, e o gabarito oficial E está de acordo com a resolução.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Alimentos industrializados não são saudáveis apenas por serem consumidos no horário do lanche; o horário não altera a composição do produto.
  6. B) Alimentos muito doces e muito salgados contêm excesso de açúcar e sal, o que contraria a ideia de alimentação saudável, mesmo que deem energia rápida.
  7. C) Refrigerante e salgadinho são ultraprocessados; a praticidade não os torna adequados para a alimentação saudável.
  8. D) Ser de origem vegetal não garante saudabilidade, pois há produtos vegetais ultraprocessados e a alimentação saudável inclui também alimentos de origem animal, como o iogurte natural.
  9. Conclusão: o critério decisivo é o grau de processamento do alimento, e não apenas a origem, o horário ou a praticidade.

💡 Dica: Observe quais alimentos são menos processados e mais naturais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o horário de consumo ou o simples fato de o alimento ser industrializado define sua saudabilidade, ignorando a composição nutricional do produto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa energia rápida a alimentação adequada e não percebe que excesso de açúcar e sal é justamente o que a alimentação saudável deve evitar.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde praticidade com qualidade nutricional e acaba interpretando a pergunta como sobre o que é mais fácil de levar, não sobre o que é saudável.

Por que engana: Escolher o alimento mais prático ou mais conhecido, em vez do mais saudável.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que tudo que vem de plantas é saudável e que alimentos de origem animal, como o iogurte, são automaticamente inadequados, desconsiderando o grau de processamento.

E Correta

Está correta porque identifica o grupo de alimentos mais adequado para o consumo cotidiano escolar, priorizando alimentos pouco processados e mais nutritivos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Classifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Verificar noção de a
🎯 Conceito central

Alimentos in natura e minimamente processados.

📌 Objetivo

Reconhecer escolhas

🧱 Pré-requisitos

Diferença entre alimentos naturais e industrializados. · Noção de alimentação equilibrada.

📚 Reveja

Grau de processamento dos alimentos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher o alimento mais prático ou mais conhecido, em vez do mais saudável.

🌎 Tema transversal

Saúde e alimentação saudável.

🤝 Socioemocional

Autocuidado.

🏫 Contexto

Cotidiano escolar.

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