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Ciências6º anoBNCC EF06CI01Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma atividade de sala, a professora colocou três objetos entre uma lanterna e uma parede: uma folha de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI01

Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de sala, a professora colocou três objetos entre uma lanterna e uma parede: uma folha de papel vegetal, uma tampa plástica transparente e um pedaço de papelão. Ao acender a lanterna, a parede ficou com imagens diferentes em cada caso: no papel vegetal, a sombra apareceu bem fraca; na tampa transparente, quase não houve sombra; no papelão, a sombra ficou escura e bem definida. Com base na situação descrita, qual conclusão explica melhor por que as imagens na parede ficaram diferentes em cada objeto?

  1. A) As imagens ficaram diferentes porque a distância entre a lanterna e a parede muda a cada objeto, e isso altera diretamente a forma da sombra produzida.
  2. B) As imagens ficaram diferentes porque todos os objetos refletem a luz de maneira igual, mas o papelão a espalha mais e por isso a sombra aparece mais escura.
  3. C) As imagens ficaram diferentes porque a lanterna muda de intensidade ao atravessar cada objeto, fazendo a luz ficar mais forte em alguns casos e mais fraca em outros.
  4. D) Os materiais deixam a luz passar em quantidades diferentes: a tampa transparente permite quase toda a passagem da luz, o papel vegetal deixa passar parte da luz e o papelão bloqueia a luz.
  5. E) As imagens ficaram diferentes porque o papel vegetal, a tampa plástica e o papelão têm cores diferentes e, por isso, produzem sombras mais claras ou mais escuras.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Observe o que muda entre os casos. A lanterna e a parede são as mesmas, e o que varia é o material colocado entre elas. Por isso a explicação deve estar na forma como cada material deixa a luz passar. Passo 2: No papel vegetal a sombra aparece fraca, o que indica que o material deixa passar parte da luz (é translúcido), gerando uma sombra menos escura. Passo 3: Na tampa plástica transparente quase não há sombra, pois o material deixa passar quase toda a luz. Passo 4: No papelão a sombra fica escura e bem definida, porque o material bloqueia a luz e não deixa que ela atravesse. Passo 5: Assim, a alternativa D reúne corretamente essas três situações: passagem quase total, passagem parcial e bloqueio. Por que as outras estão erradas: A) a distância entre a lanterna e a parede não foi alterada na atividade, então não explica as diferenças. B) objetos não refletem a luz de forma igual para explicar a sombra na parede, e a sombra depende da passagem da luz, não de espalhamento. C) a lanterna não muda de intensidade ao receber os objetos; quem varia é a quantidade de luz que atravessa cada material. E) a cor não é o fator decisivo, pois o papel vegetal e a tampa transparente têm comportamentos muito diferentes de sombra que não se explicam pela cor. Conclusão: o gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: compare quanto de luz passa em cada objeto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a distância entre a lanterna e a parede muda de um objeto para outro, o que não é o foco da atividade.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que os objetos refletem a luz de modo igual e que a sombra depende do espalhamento, quando a sombra depende da passagem ou bloqueio da luz.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno imagina que o objeto altera a intensidade da lanterna, quando na verdade o que muda é a quantidade de luz que atravessa o material.

Por que engana: achar que a sombra depende da lanterna e não do material

D Correta

Corresponde à interpretação correta da situação: materiais transparentes, translúcidos e opacos deixam a luz passar em quantidades diferentes, formando sombras com intensidades distintas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a cor do material à claridade da sombra, uma intuição do dia a dia que não explica os resultados (a tampa transparente, por exemplo, quase não gera sombra).

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade reconhecer
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado e di🧩 verificar compreensã
🎯 Conceito central

passagem da luz em diferentes materiais

📌 Objetivo

identificar transpar

🧱 Pré-requisitos

propagação retilínea da luz · formação de sombras

📚 Reveja

materiais transparentes, translúcidos e opacos

⚠️ Erro mais comum

achar que a sombra depende da lanterna e não do material

🤝 Socioemocional

atenção

🏫 Contexto

situação de sala de

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