GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática6º anoBNCC EF06MA24Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma cidade do Sul do Brasil, a previsao do tempo registrou estas temperaturas ao longo do dia: pela manha…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cidade do Sul do Brasil, a previsao do tempo registrou estas temperaturas ao longo do dia: pela manha, 8°C; no fim da tarde, 2°C; e a noite, -1°C. Com base no texto, qual foi a menor temperatura registrada ao longo do dia?

  1. A) A menor temperatura foi 8°C, porque foi a temperatura registrada pela manhã.
  2. B) A menor temperatura foi 2°C, porque foi a temperatura mais próxima do fim da tarde.
  3. C) A menor temperatura foi -1°C, pois esse valor está abaixo de zero e também abaixo de 2°C e 8°C.
  4. D) A menor temperatura foi -1°C, porque foi a última medida informada no texto.
  5. E) A menor temperatura foi 0°C, porque toda temperatura negativa deve ser arredondada para zero.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia os dados do enunciado: pela manhã 8°C, no fim da tarde 2°C e à noite -1°C.
  2. Compare os valores na reta numérica. Números negativos ficam à esquerda do zero, e quanto mais à esquerda, menor o valor. Assim, -1 é menor que 0, que é menor que 2 e que 8.
  3. Portanto, a menor temperatura registrada foi -1°C, registrada à noite.
  4. A alternativa C está correta porque identifica -1°C e justifica corretamente que esse valor está abaixo de zero, de 2°C e de 8°C.
  5. A alternativa A está errada porque 8°C é a maior das três temperaturas citadas, não a menor.
  6. A alternativa B está errada porque 2°C é apenas a segunda menor temperatura, e proximidade ao fim da tarde não determina o menor valor.
  7. A alternativa D está errada porque a ordem em que as medidas aparecem no texto não tem relação com seus valores; o fato de ser a última citada não a torna a menor.
  8. A alternativa E está errada porque temperaturas negativas não são arredondadas para zero; -1°C é um valor real e menor que 0°C.

💡 Dica: Compare os três valores e escolha o menor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supôs que a primeira medida citada, ou a medida da manhã, seria a menor, sem comparar os valores.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considerou que a temperatura mais próxima de um horário específico do dia seria a menor, confundindo proximidade no tempo com valor numérico.

Por que engana: Escolher o primeiro ou o último valor do texto em vez de comparar os números.

C Correta

Responde exatamente ao comando, identificando a menor temperatura entre os valores apresentados.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a ordem de leitura do texto ao valor da temperatura, achando que a última informação seria a menor, sem comparar os números.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que temperaturas negativas deveriam ser arredondadas para zero, confundindo arredondamento com comparação de valores e ignorando que -1 é menor que 0.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura Simples
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Comparação
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Verificar leitura de
🎯 Conceito central

Ordem dos números inteiros.

📌 Objetivo

Identificar o menor

🧱 Pré-requisitos

Leitura de números inteiros. · Comparação de valores.

📚 Reveja

Números negativos e comparação de temperaturas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher o primeiro ou o último valor do texto em vez de comparar os números.

🌎 Tema transversal

Educação para o consumo de informações climáticas.

🏫 Contexto

Cotidiano.

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.