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Matemática6º anoBNCC EF06MA24Fácil⏱ 1 a 2 minu

Para uma visita ao museu, uma turma saiu da escola às 8h10. O trajeto de ônibus até o museu dura 25 minutos. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para uma visita ao museu, uma turma saiu da escola às 8h10. O trajeto de ônibus até o museu dura 25 minutos. A entrada do grupo está marcada para 8h40. Considerando o horário de saída e a duração do trajeto, a turma chegará a tempo da entrada marcada?

  1. A) Sim, porque o ônibus leva 25 minutos, então a turma tem 40 minutos de sobra até a entrada.
  2. B) Não, porque a chegada prevista é às 8h45, então o grupo chegaria depois do horário marcado.
  3. C) Não, porque a turma sair às 8h10 significa que ela só poderia chegar no mesmo horário da entrada.
  4. D) Sim, porque qualquer trajeto de ônibus de menos de meia hora sempre garante chegada antecipada.
  5. E) Sim, porque a chegada prevista é às 8h35, então a turma chega cinco minutos antes da entrada.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A saída é às 8h10, o trajeto dura 25 minutos e a entrada está marcada para 8h40.
  2. Some a duração do trajeto ao horário de saída. 8h10 mais 25 minutos dá 8h35, pois 10 + 25 = 35 minutos, sem passar de uma hora.
  3. Compare a chegada prevista (8h35) com a entrada (8h40). A diferença é de 5 minutos, então a turma chega 5 minutos antes da entrada.
  4. Verifique as outras alternativas. A está errada porque a folga entre a saída e a entrada é de 30 minutos, não de 40, e depois do trajeto sobram apenas 5 minutos. B está errada porque a chegada prevista é 8h35, não 8h45, o que é um erro de soma. C está errada porque a saída às 8h10 não define a chegada, que depende da duração do trajeto. D está errada porque a duração do trajeto isolada não garante chegada antecipada; é preciso considerar o horário de saída.
  5. Resposta: alternativa E. O gabarito oficial coincide com a resolução.

💡 Dica: Some 25 minutos ao horário de saída e depois compare com 8h40.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula a folga entre a saída e a entrada de forma errada, obtendo 40 minutos, quando o correto é 30 minutos. Além disso, não desconta corretamente o tempo do trajeto.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno soma 35 minutos ao horário de saída em vez de 25, o que leva à chegada às 8h45 e à conclusão de atraso.

Por que engana: somar ou interpretar o tempo de forma errada ao comparar saída e chegada

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o horário de saída com o horário de chegada e acredita que a duração do trajeto é irrelevante para a chegada.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que um trajeto curto, por si só, garante chegada antecipada, usando a intuição de que menos tempo de viagem sempre significa chegar mais cedo, sem considerar o horário de saída.

E Correta

Apresenta o cálculo correto: 8h10 mais 25 minutos resulta em 8h35, que é anterior a 8h40.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura simples
Discriminação Médio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta, contextualiz🧩 verificar leitura de
🎯 Conceito central

cálculo de horário de chegada

📌 Objetivo

somar minutos e comp

🧱 Pré-requisitos

leitura de horas · contagem de minutos

📚 Reveja

adição de minutos no relógio

⚠️ Erro mais comum

somar ou interpretar o tempo de forma errada ao comparar saída e chegada

🌎 Tema transversal

mobilidade e organização do tempo

🏫 Contexto

cotidiano escolar

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