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História6º anoBNCC EF06HI17Difícil⏱ medio

O que muda quando alguém trabalha, mas não pode escolher parar? Em relatos sobre cidades gregas da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI17

Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O que muda quando alguém trabalha, mas não pode escolher parar? Em relatos sobre cidades gregas da Antiguidade, aparecem três situações. I. Em Esparta, um camponês colhe cevada em um lote e entrega parte da produção aos guerreiros que dominam a cidade. Ele vive ali com a família, mas não pode abandonar a terra nem decidir para quem vai produzir. II. Em Atenas, uma jovem capturada em guerra serve na casa de um comerciante. O dono pode vendê-la a outra pessoa e ela não decide onde morar nem que tarefas fará. III. Na mesma Atenas, um oleiro combina o preço de vasos para uma festa pública. Se não aceitar o pagamento oferecido, pode procurar outro comprador e organizar seu próprio tempo de trabalho. Interprete as três situações do texto e conclua como se classificam as relações de trabalho I, II e III no mundo antigo.

  1. A) I = servidão; II = trabalho livre; III = escravidão
  2. B) I = trabalho livre; II = escravidão; III = servidão
  3. C) I = escravidão; II = trabalho livre; III = servidão
  4. D) I = escravidão; II = servidão; III = trabalho livre
  5. E) I = servidão; II = escravidão; III = trabalho livre

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o critério que separa as situações: se a pessoa pode escolher parar, negociar e para quem trabalhar. Passo 2: Situação I (Esparta): o camponês vive na terra, entrega parte da colheita aos guerreiros dominantes e não pode abandonar a terra nem decidir para quem produz. Ele está preso a um lote e obrigado a entregar produção a outro grupo, o que caracteriza servidão. Passo 3: Situação II (Atenas): a jovem foi capturada em guerra, pode ser vendida pelo dono e não decide onde morar nem que tarefas fará. Ela é tratada como propriedade de alguém, o que caracteriza escravidão. Passo 4: Situação III (Atenas): o oleiro negocia o preço, pode recusar o pagamento e procurar outro comprador, além de organizar o próprio tempo. Há liberdade de escolha e de contrato, o que caracteriza trabalho livre. Passo 5: Conclusão: I = servidão; II = escravidão; III = trabalho livre, alternativa E. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A troca servidão e escravidão em II e III; B classifica o camponês preso à terra como trabalho livre; C trata o camponês como escravo e o oleiro livre como servidão; D inverte I e II e também atribui a servidão à jovem capturada.

💡 Dica: Analise cada situação e relacione com tipos de trabalho na Antiguidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a jovem capturada tem trabalho livre por morar e trabalhar em casa, sem perceber que ela pode ser vendida e não decide nada. Também confunde a autonomia do oleiro com escravidão.

B Erradaerro: Conceitual

Considera que o camponês é trabalhador livre porque vive com a família, ignorando que ele não pode deixar a terra e deve entregar parte da produção. Chama de servidão a situação do oleiro, que negocia livremente.

C Erradaerro: Conceitual

Interpreta que o camponês preso à terra é escravizado, sem distinguir escravidão (pessoa tratada como propriedade) de servidão (vínculo à terra e obrigação de entregar produção). Vê o oleiro como servidão, ignorando que ele negocia e escolhe o comprador.

D Erradaerro: Conceitual

Entende que o camponês é escravizado porque não pode sair da terra, e que a jovem capturada e vendível está apenas presa a um vínculo de dependência. Não percebe que a posse e venda de pessoas define a escravidão.

E Correta

I mostra ligação à terra e entrega obrigatória; II envolve pessoa como propriedade vendável; III envolve acordo de pagamento e escolha.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

relações de trabalho na Antiguidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sociedade grega antiga · formas de trabalho antigo

📚 Reveja

Estude os tipos de trabalho e escravidão na Grécia Antiga.

⚠️ Erro mais comum

Confundir tipos de trabalho livre e escravo nas cidades gregas antigas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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