GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História6º anoBNCC EF06HI17Média⏱ medio

Ao folhear o catálogo de uma exposição sobre a vida nas cidades do Mediterrâneo antigo, um visitante encontra…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI17

Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao folhear o catálogo de uma exposição sobre a vida nas cidades do Mediterrâneo antigo, um visitante encontra três pequenos relatos. No primeiro, um homem capturado em guerra é levado para longe, passa a trabalhar em uma pedreira e pode ser comprado ou vendido por outra pessoa. No segundo, uma família camponesa mora há gerações na mesma propriedade. Ela deve entregar parte da colheita e cumprir dias de trabalho para um cidadão que controla a terra. Se tentar sair sem autorização, pode ser punida, mas não é negociada separadamente do lugar onde vive. No terceiro, uma artesã mantém um pequeno ateliê, combina preços com clientes e pode trocar de cidade quando quiser, desde que pague taxas locais. Com base nos três relatos, identifique a sequência que classifica, na ordem em que aparecem, as formas de trabalho descritas no mundo antigo.

  1. A) primeiro: escravidão; segundo: servidão; terceiro: trabalho livre
  2. B) primeiro: escravidão; segundo: trabalho livre; terceiro: servidão
  3. C) primeiro: servidão; segundo: trabalho livre; terceiro: escravidão
  4. D) primeiro: trabalho livre; segundo: servidão; terceiro: escravidão
  5. E) primeiro: servidão; segundo: escravidão; terceiro: trabalho livre

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o critério de cada relato. No primeiro, o homem é capturado em guerra, levado para longe, trabalha à força em uma pedreira e pode ser comprado ou vendido. Isso caracteriza a escravidão, em que a pessoa é propriedade de outra. Passo 2: No segundo, a família está presa à terra onde vive há gerações, entrega parte da colheita e cumpre dias de trabalho ao proprietário, é punida se sair sem autorização e não é negociada separadamente da propriedade. Isso caracteriza a servidão (ou colonato, em alguns contextos antigos), em que o trabalhador não é propriedade do senhor, mas está vinculado à terra e não pode deixá-la livremente. Passo 3: No terceiro, a artesã tem ateliê próprio, negocia preços com clientes e pode mudar de cidade pagando taxas, o que caracteriza o trabalho livre. Passo 4: Juntando as três classificações na ordem em que aparecem, obtemos escravidão, servidão e trabalho livre, que corresponde à alternativa A. Passo 5: As demais alternativas estão erradas porque: B troca a ordem da servidão e do trabalho livre; C inverte a primeira e a terceira formas de trabalho; D atribui trabalho livre ao cativo capturado; E classifica o homem capturado como servidão e a família presa à terra como escravidão. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Leia atentamente cada relato e associe com as formas de trabalho do mundo antigo.

Alternativa por alternativa

A Correta

O 1o envolve compra e venda de pessoa; o 2o mostra dependência ligada à terra; o 3o indica escolha de trabalho e negociação.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que a família camponesa tem trabalho livre porque continua morando e trabalhando na mesma terra, sem perceber que ela não pode sair livremente nem é dona de seu tempo e colheita.

Por que engana: Confundir servidão com escravidão ou trabalho livre devido a semelhanças superficiais nas descrições.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a captura e a venda do homem à servidão e a artesã com ateliê próprio à escravidão, confundindo a dependência de uma pessoa com a dependência de uma terra e ignorando a liberdade de mobilidade e de negociação da artesã.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê apenas a atividade de trabalho e não a condição jurídica do trabalhador, ignorando que o homem foi capturado em guerra e pode ser comprado e vendido, o que é o núcleo da escravidão.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a compra e venda do homem capturado indica servidão, e que a família presa à terra é escravizada, trocando os conceitos por não diferenciar a propriedade pessoal do vínculo com a terra.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

formas de trabalho no mundo antigo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

formas de trabalho historicas

📚 Reveja

Estude as características da escravidão, servidão e trabalho livre na antiguidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir servidão com escravidão ou trabalho livre devido a semelhanças superficiais nas descrições.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Escravidão e trabalho livre em diferentes temporalidades e espaços (Roma Antiga, Europa medieval e África)

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.