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Educação Física8º anoBNCC EF89EF18Média⏱ medio

— Por que a luta parece um videogame agora? — perguntou Júlia, vendo no celular um vídeo curto de taekwondo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF18

Discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando e respeitando as culturas de origem.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Por que a luta parece um videogame agora? — perguntou Júlia, vendo no celular um vídeo curto de taekwondo com placar digital, câmera lenta e música de fundo. No comentário do vídeo, o narrador destacava “golpes que valem mais pontos” e repetia o momento em que o colete eletrônico registrava o chute. Um colega contou que, no campeonato oficial, há tempo de round, punições e equipamentos de proteção para padronizar e dar segurança. Na mesma conversa, a mãe de um estudante, que praticou taekwondo em um centro cultural, lembrou que a modalidade também envolve rituais de saudação, regras de respeito e princípios de disciplina, que nem sempre aparecem nos cortes para redes sociais. A turma decidiu preparar uma apresentação sobre como essa luta foi mudando ao virar esporte e aparecer cada vez mais na mídia. Com base no texto, identifique a proposta de apresentação que melhor relaciona esportivização e midiatização do taekwondo, valorizando a cultura de origem.

  1. A) Priorizar os golpes que mais pontuam e criar um desafio para acumular likes, sem abordar tradições e valores
  2. B) Substituir a prática por exercícios de condicionamento, porque a televisão mostra apenas atletas e preparo físico
  3. C) Imitar narração e efeitos de vídeo e concluir que nada mudou na luta, apenas a forma de filmar e transmitir
  4. D) Comparar rituais e princípios com regras oficiais e discutir como a mídia destaca ações pontuáveis e edita a luta
  5. E) Reproduzir lutas completas sem explicar regras, deixando a turma “entender sozinha” e evitando falar de contexto cultural

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto trata de duas transformações do taekwondo: a esportivização (tempo de round, punições, equipamentos de proteção, colete eletrônico, padronização e segurança) e a midiatização (vídeos curtos, placar digital, câmera lenta, narração e cortes para redes sociais). Ao mesmo tempo, lembra que a arte marcial tem rituais de saudação, regras de respeito e princípios de disciplina, que nem sempre aparecem nesses cortes.
  2. A proposta procurada precisa relacionar esportivização e midiatização e, ao mesmo tempo, valorizar a cultura de origem. A alternativa D faz exatamente isso: compara rituais e princípios com as regras oficiais, o que valoriza a tradição, e discute como a mídia destaca ações pontuáveis e edita a luta, o que trata da midiatização.
  3. As demais alternativas estão erradas. Aição A ignora tradições e valores, justamente o que o texto quer valorizar. A alternativa B afirma que a televisão mostra apenas preparo físico, o que não está no texto. A alternativa C conclui que nada mudou, contrariando o texto, que fala de transformação. A alternativa E propõe evitar o contexto cultural, o oposto do que o enunciado pede.
  4. Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para relacionar esportivização, midiatização e cultura do taekwondo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a apresentação ao sucesso nas redes e aceita a pontuação e os likes como objetivo central, deixando de lado os valores que o texto destaca.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a mídia mostra apenas atletas e condicionamento físico, e conclui que a prática deve virar exercício, o que o texto não afirma.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que mudar apenas a forma de filmar e transmitir significa que a luta não mudou, ignorando a transformação em esporte descrita no texto.

D Correta

Integra origem cultural (saudação/princípios) e mudanças do esporte (regras/equipamentos), analisando o recorte midiático (edição/destaques).

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que mostrar a luta sem explicar regras e contexto é uma forma válida de apresentação, pensando que o público aprende sozinho sem orientação cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

esportivização e midiatização do taekwondo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto situacional

📚 Reveja

estude a história e cultura do taekwondo e sua transformação em esporte

⚠️ Erro mais comum

Confundir aspectos culturais do taekwondo com elementos apenas esportivos ou midiáticos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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