— Aqui só entra quem aceitar a oração do grupo — disse um voluntário na porta do ginásio onde famílias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir o papel das lideranças religiosas e seculares na defesa e promoção dos direitos humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Aqui só entra quem aceitar a oração do grupo — disse um voluntário na porta do ginásio onde famílias desalojadas pela enchente aguardavam água e cobertores. Algumas pessoas reclamaram, com medo de perder a ajuda. No mesmo dia, a rádio comunitária noticiou que a prefeitura abriu um ponto de atendimento no local, e que diferentes grupos religiosos também estavam levando doações e oferecendo escuta. Durante uma reunião rápida, a secretária municipal de Assistência Social explicou que a ajuda é um direito de todos, sem exigências. Um líder religioso do bairro concordou e lembrou que, nas visitas às casas atingidas, encontrou pessoas de crenças diferentes e outras sem religião. Eles combinaram de orientar os voluntários e de organizar melhor a fila, para evitar constrangimentos e conflitos no abrigo. Com base no texto, proponha uma ação conjunta entre lideranças religiosas e seculares que fortaleça os direitos humanos no abrigo, garantindo respeito às diferenças.
- A) Organizar prioridade de atendimento para quem ajudou na limpeza do ginásio, como forma de recompensa pelo esforço.
- B) Organizar a distribuição apenas pela prefeitura, pedindo que os grupos religiosos não participem para não gerar conflitos.
- C) Organizar um comitê com prefeitura e representantes religiosos para atender sem exigências e receber reclamações de discriminação.
- D) Organizar filas separadas por religião, para que cada grupo receba ajuda com pessoas de crença parecida.
- E) Organizar um momento de oração obrigatória antes da distribuição, para manter a ordem e evitar discussões na fila.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto mostra que a ajuda é um direito de todos, sem exigências, e que há pessoas de crenças diferentes e sem religião entre os desalojados. O problema central é garantir acesso igual e evitar constrangimentos e conflitos.
- Procuramos a ação que una lideranças religiosas e seculares (a prefeitura é secular) e que assegure o respeito às diferenças, sem exigir adesão religiosa para receber ajuda.
- A alternativa C propõe um comitê com a prefeitura e representantes religiosos para atender sem exigências e receber reclamações de discriminação. Isso reúne lideranças religiosas e seculares, mantém a ajuda universal e cria um canal para denúncias, o que fortalece diretamente os direitos humanos no abrigo.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Dar prioridade a quem ajudou na limpeza cria um tratamento desigual não previsto no texto, pois a ajuda deve ser para todos.
- B) Excluir os grupos religiosos contraria a ação conjunta pedida e o combinado no texto, que previa a participação de líderes religiosos na organização.
- D) Separar filas por religião segrega as pessoas, o oposto do que o texto busca ao evitar constrangimentos e conflitos.
- E) Tornar a oração obrigatória para receber atendimento viola a liberdade de crença e a regra de ajuda sem exigências.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovam respeito e inclusão no abrigo.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que mérito ou esforço pessoal pode justificar tratamento preferencial, ignorando que a ajuda é um direito de todos sem exigências.
O aluno acreditou que a presença de grupos religiosos é o problema e que excluí-los resolveria os conflitos, sem perceber que o texto pede ação conjunta entre prefeitura e lideranças.
A proposta une lideranças seculares e religiosas para assegurar acesso igual à ajuda e prevenir violações de direitos, como a exigência de oração.
O aluno supôs que agrupar pessoas por religião reduz atritos, sem considerar que a segregação gera constrangimento e vai contra o respeito às diferenças.
O aluno considerou que impor uma prática religiosa pode manter a ordem, desconsiderando que a liberdade de crença e a igualdade de acesso à ajuda devem ser preservadas.
Raio-X da questão
direitos humanos e respeito
diagnostico
direitos humanos básicos · respeito à diversidade religiosa
estude direitos humanos e convivência respeitosa
confundir ajuda com imposição de crenças ou não reconhecer a importância do respeito às diferenças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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