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Ensino Religioso7º anoBNCC EF07ER07Difícil⏱ medio

— Eles chegaram com poucas malas e muitas perguntas — disse uma moradora, durante uma reunião aberta no centro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07ER07

Identificar e discutir o papel das lideranças religiosas e seculares na defesa e promoção dos direitos humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Eles chegaram com poucas malas e muitas perguntas — disse uma moradora, durante uma reunião aberta no centro comunitário do bairro. Nas últimas semanas, famílias migrantes passaram a dormir perto do terminal de ônibus. Alguns comerciantes pediram “mais fiscalização”, com medo de furtos. Uma líder de uma comunidade religiosa contou que já recebeu pedidos de ajuda para conseguir remédios e vaga na escola para as crianças. Um representante da prefeitura explicou que, sem documentação regularizada, muitos serviços ficam mais difíceis, mas que há caminhos para orientar o cadastro e o acesso à rede pública. No fim do encontro, surgiram propostas diferentes: arrecadar alimentos, exigir que as famílias participem de encontros de oração para “merecer ajuda”, encaminhar tudo apenas para a polícia, ou criar uma ação conjunta para orientar direitos, evitar discursos de ódio e organizar acolhimento temporário com regras claras. Com base no texto, identifique a proposta que melhor caracteriza o papel de lideranças religiosas e seculares na defesa e promoção dos direitos humanos.

  1. A) Aguardar uma solução do governo sem mobilização local, para evitar conflitos entre moradores e migrantes.
  2. B) Organizar uma rede com prefeitura e comunidades para orientar documentos, acesso a serviços e prevenção da xenofobia.
  3. C) Recolher doações e distribuir apenas no terminal, sem envolver órgãos públicos ou orientação sobre serviços.
  4. D) Encaminhar toda a situação para a polícia, tratando a presença das famílias como caso exclusivo de segurança.
  5. E) Oferecer abrigo somente a quem participar de práticas religiosas, para reforçar valores e selecionar beneficiários.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma reunião comunitária sobre a chegada de famílias migrantes, com demandas por remédios, escola, documentação e medo de furtos. Ao final, aparecem quatro propostas e uma ação conjunta.
  2. A pergunta pede a proposta que melhor caracteriza o papel de lideranças religiosas e seculares na defesa e promoção dos direitos humanos. Essa atuação envolve orientar direitos, articular com o poder público e combater preconceitos, sem condicionar o acesso a serviços.
  3. Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a B, pois organizar uma rede com a prefeitura e as comunidades para orientar documentos, acesso a serviços e prevenção da xenofobia reúne exatamente os elementos citados no texto: cadastro, rede pública e evitar discursos de ódio.
  4. A alternativa A está errada, pois propõe omissão e espera passiva, contrariando a mobilização local descrita no texto.
  5. A alternativa C está errada, pois distribui doações sem orientação sobre serviços e sem articulação com órgãos públicos, o que não promove direitos de forma sustentável.
  6. A alternativa D está errada, pois trata a questão apenas como segurança, ignorando as necessidades de saúde, educação e documentação.
  7. A alternativa E está errada, pois condiciona o abrigo à prática religiosa, o que viola o princípio de acesso universal aos direitos humanos.
  8. Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única proposta que alia direitos, serviços públicos e combate à discriminação.

💡 Dica: Analise as propostas e escolha a que melhor representa a atuação conjunta de lideranças na defesa dos direitos humanos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que evitar conflitos significa não agir, deixando a solução inteiramente para o governo. Não percebe que a mobilização local é parte da promoção de direitos.

B Correta

Integra lideranças seculares e religiosas para garantir direitos e enfrentar discriminação, indo além de ajuda pontual.

C Erradaerro: Interpretação

Entende que ajudar é apenas distribuir doações, sem perceber que o texto valoriza orientação sobre documentos e serviços. Confunde assistência imediata com promoção de direitos.

D Erradaerro: Interpretação

Associa a presença de migrantes ao medo de furtos citado por comerciantes e conclui que a polícia deve tratar o caso sozinha. Ignora as demandas de saúde e educação apresentadas no texto.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

Pode confundir a atuação religiosa com a promoção de direitos, aceitando a condição de participação em oração para acesso ao abrigo. Não percebe que o direito à ajuda não pode ser condicionado a crenças.

Por que engana: Escolher propostas que excluem ou discriminam grupos, ignorando a importância da colaboração e do respeito aos direitos humanos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

lideranças e direitos humanos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos humanos básicos · papel das lideranças comunitárias

📚 Reveja

estude o papel das lideranças religiosas e seculares na promoção dos direitos humanos

⚠️ Erro mais comum

Escolher propostas que excluem ou discriminam grupos, ignorando a importância da colaboração e do respeito aos direitos humanos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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