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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS303Média⏱ longo

— Cadê o estandarte bordado pela minha avó? — perguntou uma moradora ao ver, no início da procissão, faixas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS303

Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Cadê o estandarte bordado pela minha avó? — perguntou uma moradora ao ver, no início da procissão, faixas de lona com logotipos de patrocinadores. Na mesma rua, antigas caixas de madeira onde se guardavam velas e fitas foram substituídas por grades metálicas e um palco com horários fixos divulgados em redes sociais. Os cantos, antes puxados em roda, deram lugar a uma playlist repetida em caixas de som; em vez de promessas e bênçãos narradas em voz baixa, voluntários treinados orientavam filas e distribuíam “kits do evento”. Parte dos moradores defendeu as mudanças por “organizar e gerar renda”; outros disseram que a festa “virou vitrine” e que o sentido de encontro entre vizinhos estava se perdendo. Analise os vestígios materiais e as práticas descritas e identifique a interpretação sociológica que melhor avalia a mudança do sentido coletivo dessa celebração.

  1. A) Transformação do ritual em espetáculo mercantil, deslocando a efervescência coletiva para o consumo e a visibilidade
  2. B) Anomia generalizada por ausência de normas, produzindo desordem e imprevisibilidade nas interações da festa
  3. C) Dominação carismática de um líder religioso, baseada na devoção pessoal e na obediência afetiva dos fiéis
  4. D) Consciência de classe no trabalho industrial, unificando operários contra patrões a partir de experiências fabris comuns
  5. E) Reforço da tradição por repetição fiel de símbolos, garantindo a mesma integração comunitária do passado

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando os vestígios materiais e as práticas. Estandarte bordado é trocado por faixas de patrocinadores; caixas de madeira viram grades metálicas e palco com horários em redes sociais; cantos em roda viram playlist em caixas de som; orações e bênçãos dão lugar a voluntários que orientam filas e distribuem kits do evento. Há uma leitura de que a festa virou vitrine e perdeu o encontro entre vizinhos.
  2. Identifique o movimento central. A celebração coletiva e comunitária passa a ser organizada por lógicas de mercado, patrocínio, visibilidade e consumo. O ritual deixa de ser vivido em comunhão e passa a ser assistido e consumido, o que corresponde à transformação do ritual em espetáculo mercantil, descrita na alternativa A.
  3. Analise as demais alternativas. B está errada porque o texto não descreve ausência de normas; ao contrário, há organização, filas, horários fixos e voluntários treinados. C está errada porque não há líder carismático nem devoção pessoal descrita no texto. D está errada porque o contexto é festivo e religioso, não o trabalho industrial nem a luta operária. E está errada porque o texto mostra justamente a perda da tradição e da integração comunitária, e não sua repetição fiel.
  4. Conclusão. A alternativa A é a que melhor avalia a mudança de sentido coletivo da festa, pois descreve o deslocamento do encontro comunitário para o consumo e a visibilidade, em coerência com o diagnóstico dos moradores de que a festa virou vitrine.

💡 Dica: Analise as mudanças materiais e sociais para interpretar o impacto na cultura local.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os objetos e práticas passam a orientar-se por patrocínio, padronização e venda, reconfigurando o sagrado/solidário (Durkheim) sob lógica de mercadoria (Marx).

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a mudança à quebra das antigas formas de convivência, concluindo que a festa ficou desordenada e sem regras. O texto mostra, ao contrário, mais organização e normas formais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter interpretado a menção a promessas, bênçãos e devoção como indício de um líder carismático que comanda os fiéis. O texto não menciona nenhum líder com autoridade pessoal.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se apegado à palavra 'trabalho' e aos 'voluntários' e 'renda', imaginando um conflito de classe no ambiente fabril. A situação descrita é festiva e religiosa, sem relação com a produção industrial.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a fala de moradores que defendem as mudanças ou ignorado a crítica de que o sentido de encontro se perdeu. O texto descreve justamente a ruptura com a tradição, não sua preservação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

mudança cultural e social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de cultura social · conceito de tradição cultural

📚 Reveja

estude conceitos de cultura, tradição e transformação social

⚠️ Erro mais comum

Confundir mudanças materiais com perda total da cultura, sem considerar adaptações sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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