— Por que, quando a gente posta o ensaio, todo mundo “fica igual” no vídeo? — perguntou uma integrante de um…

Questão

— Por que, quando a gente posta o ensaio, todo mundo “fica igual” no vídeo? — perguntou uma integrante de um grupo de dança, ao perceber que o aplicativo sugeria “correção de corpo” e “uniformização de pele” antes de publicar. Nos últimos meses, os registros do grupo passaram a ser feitos para uma plataforma de vídeos curtos. Quando aceitam as sugestões automáticas, o aplicativo recorta trechos no ritmo da música, aplica filtros e recomenda horários de postagem. Os vídeos editados assim recebem mais curtidas e comentários, mas alguns dançarinos relatam incômodo com a pressão para repetir um mesmo “visual” e com a exposição a comentários ofensivos. Para uma mostra online, o grupo precisa publicar uma versão do ensaio e justificar suas escolhas de edição e de compartilhamento. Com base no texto, identifique a medida que aplica um uso crítico das TDIC na divulgação do ensaio, considerando seus efeitos na formação da imagem de si e nas práticas artísticas do grupo.

1. A) Criar várias contas e repostar em massa o ensaio, para contornar o algoritmo e garantir maior visibilidade.
2. B) Proibir qualquer edição e impedir a postagem do ensaio, para preservar a dança de interferências digitais.
3. C) Publicar o vídeo com transparência sobre edições, revisar filtros e definir privacidade e comentários conforme consentimento do grupo.
4. D) Aplicar o mesmo filtro de pele e corpo em todos os integrantes, para uniformizar e evitar críticas nos comentários.
5. E) Manter os filtros automáticos e orientar o grupo a repetir o padrão porque isso aumenta o alcance do vídeo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto descreve um grupo de dança que usa uma plataforma de vídeos curtos, na qual o aplicativo sugere correções de corpo, uniformização de pele, recortes no ritmo da música e horários de postagem. Esses recursos aumentam curtidas, mas geram pressão para repetir um mesmo visual e exposição a comentários ofensivos.
2. Um uso crítico das TDIC exige perceber como a ferramenta molda a imagem de si e a arte do grupo, e agir de forma consciente. A alternativa C faz isso: publicar com transparência sobre as edições mostra ao público que a imagem foi alterada; revisar filtros evita a padronização imposta pelo aplicativo; e definir privacidade e comentários de acordo com o consentimento do grupo protege os dançarinos da exposição ofensiva.
3. Por que as outras estão erradas:
4. A) Criar várias contas e repostar em massa é uma tentativa de manipular o algoritmo, o que não reflete uso crítico e tende a aumentar a pressão por visibilidade.
5. B) Proibir toda edição e impedir a postagem ignora a finalidade da mostra online, que exige publicação, e não trabalha de forma crítica com a ferramenta.
6. D) Aplicar o mesmo filtro em todos reforça justamente a uniformização de corpos e a pressão por um visual único, que é o problema apontado no texto.
7. E) Manter filtros automáticos e orientar a repetição do padrão para ganhar alcance aprofunda a padronização e a dependência das métricas de curtidas.
8. Conclusão: a alternativa C é a única que combina escolha consciente, transparência e proteção do grupo, sendo a medida que aplica um uso crítico das TDIC na divulgação do ensaio, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o impacto das tecnologias digitais na imagem e práticas do grupo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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