Lia fez duplas com conchas e pedrinhas. Todas as pedrinhas ficaram em duplas, mas sobraram 3 conchas. Quantas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lia fez duplas com conchas e pedrinhas. Todas as pedrinhas ficaram em duplas, mas sobraram 3 conchas. Quantas conchas há a mais que pedrinhas?
- A) 1 concha
- B) 3 conchas
- C) 3 pedrinhas
- D) Nenhuma concha
- E) 2 conchas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Entenda como as duplas foram formadas. Cada dupla tem uma concha e uma pedrinha, ou seja, cada dupla usa exatamente uma pedrinha e exatamente uma concha. Passo 2: Como todas as pedrinhas ficaram em duplas, nenhuma pedrinha sobrou. Logo, o número de duplas é igual ao número de pedrinhas. Passo 3: Sobraram 3 conchas, que não formaram dupla. Essas conchas extras são justamente a diferença entre o total de conchas e o total de pedrinhas, pois cada dupla usou uma concha e uma pedrinha. Passo 4: Portanto, há 3 conchas a mais que pedrinhas, o que corresponde à alternativa B. Passo 5: A alternativa A está errada porque o número 1 não corresponde às conchas que sobraram, que são 3. A alternativa C está errada porque a pergunta pede a diferença de conchas em relação às pedrinhas, e não o número de pedrinhas. A alternativa D está errada porque as conchas que sobraram mostram que existe diferença, não ausência dela. A alternativa E está errada porque 2 não é o número de conchas que sobraram. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Use a ideia de correspondência um a um para comparar as quantidades.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por haver duplas, sobra apenas uma concha, ou tenta calcular a diferença sem usar o dado de 3 conchas sobrando.
Cada pedrinha formou uma dupla com uma concha. As 3 conchas que sobraram mostram que há 3 conchas a mais.
O aluno inverte a comparação e responde com a quantidade de pedrinhas, sem perceber que a pergunta pede o excesso de conchas sobre as pedrinhas.
O aluno acredita que, como todas as pedrinhas foram usadas, não há diferença alguma, ignorando que as conchas que sobraram representam o excedente.
O aluno imagina que cada dupla tem duas conchas ou faz uma subtração errada, chegando a 2 em vez das 3 conchas que sobraram.
Raio-X da questão
correspondência um a um
diagnostico
noção de quantidade
Estude correspondência um a um para comparar quantidades.
O aluno pode confundir a comparação de quantidades com a contagem exata, achando que precisa contar todos os objetos.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Descrição de cena: Duas tigelas com conchas recolhidas na praia estão sobre uma esteira de palha. Para comparar as…
- Lia tem 3 figurinhas e ganha mais 2. Qual conta de adição dá o mesmo resultado?
- Uma manhã de verão, Rafaela saiu à praia em busca de conchas para um projeto de arte. Ela organizou as conchas em grupos…
- Para montar uma pulseira, Lia separou 6 contas: 3 vermelhas e 3 azuis. Depois, acrescentou 2 contas azuis. Observe a…
- Uma lontra juntou 6 conchas na margem do rio. Depois, encontrou mais 7 conchas e as acrescentou à sua coleção. Quantas…
- Em um relatório de um projeto de jovens artesãos, foram colocadas duas tábuas com conchas de praia para contagem de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog