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— Este panda parece mais pesado do que o peixinho! — disse Davi, segurando dois bichinhos de pelúcia. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET08

Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Este panda parece mais pesado do que o peixinho! — disse Davi, segurando dois bichinhos de pelúcia. Para tirar a dúvida, o grupo usou uma balança de dois pratos. Em um prato, colocavam o brinquedo; no outro, colocavam tampinhas iguais até equilibrar. Assim, conseguiram registrar o “peso” de cada pelúcia pela quantidade de tampinhas usadas. Os resultados foram anotados no caderno: o peixinho equilibrou com 5 tampinhas, o panda com 6 tampinhas e a girafa com 8 tampinhas. Depois, a educadora propôs um cartaz com colunas: cada tampinha seria representada por 1 quadradinho colado, formando uma coluna para cada brinquedo, para comparar os pesos. Com base nas medidas registradas, identifique a ordem em que as colunas devem aparecer no cartaz, da menor para a maior, para facilitar a comparação dos pesos.

  1. A) Panda, Girafa, Peixinho
  2. B) Girafa, Peixinho, Panda
  3. C) Peixinho, Panda, Girafa
  4. D) Panda, Peixinho, Girafa
  5. E) Girafa, Panda, Peixinho

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a medida de cada brinquedo, que é a quantidade de tampinhas que equilibrou a pelúcia: peixinho 5, panda 6 e girafa 8.
  2. Como as tampinhas são iguais, quanto mais tampinhas, mais pesado é o brinquedo. Logo, a ordem do menor para o maior é a ordem crescente dos números: 5, 6 e 8.
  3. Isso corresponde a Peixinho (5), Panda (6) e Girafa (8), que é a alternativa C.
  4. A alternativa A está errada porque coloca o panda antes da girafa, invertendo a ordem de 6 e 8 e também colocando o peixinho por último.
  5. A alternativa B está errada porque começa pela girafa, que é a mais pesada (8 tampinhas).
  6. A alternativa D está errada porque coloca o panda antes do peixinho, mas o peixinho usou menos tampinhas (5) do que o panda (6).
  7. A alternativa E está errada porque começa pela girafa, a de maior valor (8), e termina no peixinho, invertendo completamente a ordem correta.
  8. O gabarito oficial C está correto, pois a ordem crescente das medidas é peixinho, panda e girafa.

💡 Dica: Compare as quantidades de tampinhas para ordenar os brinquedos do mais leve ao mais pesado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente acha que o brinquedo que usou mais tampinhas é o mais leve, ou ordena as medidas sem comparar corretamente os números 6, 8 e 5.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter invertido a relação entre quantidade de tampinhas e peso, achando que a girafa, com mais tampinhas, é a menor, e assim ordena em ordem decrescente.

C Correta

Como 5 < 6 < 8, a coluna do peixinho fica menor, a do panda fica no meio e a da girafa fica maior.

D Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente comparou apenas o panda e o peixinho sem ler os números com atenção, ou confundiu a ordem dos valores 5 e 6, colocando o panda como o menor.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter ordenado de forma decrescente ou invertido a comparação, achando que menos tampinhas significa mais peso, e colocou a girafa primeiro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

comparacao de pesos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comparar quantidades pequenas

📚 Reveja

estude como comparar quantidades usando objetos de medida

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos pesos por não relacionar corretamente a quantidade de tampinhas com o peso dos brinquedos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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