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Matemática1º anoBNCC EF01MA08Fácil⏱ medio

Na lancheira, Ana colocou 6 maçãs e 8 bananas. Quantas frutas ela colocou ao todo?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA08

Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na lancheira, Ana colocou 6 maçãs e 8 bananas. Quantas frutas ela colocou ao todo?

  1. A) 15 frutas
  2. B) 14 frutas
  3. C) 13 frutas
  4. D) 6 frutas
  5. E) 8 frutas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Ana colocou 6 maçãs e 8 bananas na lancheira, e a pergunta quer saber o total de frutas.
  2. Como as maçãs e as bananas são frutas, o total é a soma das duas quantidades: 6 + 8.
  3. Calcule 6 + 8 = 14. Logo, Ana colocou 14 frutas ao todo, alternativa B.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) 15 frutas resulta de um erro de contagem ou de cálculo, pois 6 + 8 é 14, não 15.
  6. C) 13 frutas é um erro de soma, pois 6 + 8 não é 13.
  7. D) 6 frutas considera apenas as maçãs e esquece as bananas.
  8. E) 8 frutas considera apenas as bananas e esquece as maçãs.

💡 Dica: Observe o gráfico e some as quantidades de frutas indicadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno somou os números com erro de cálculo, chegando a 15 em vez de 14, ou contou uma fruta a mais.

B Correta

É preciso juntar as 6 maçãs com as 8 bananas: 6 + 8 = 14. Portanto, Ana colocou 14 frutas ao todo.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno errou a soma de 6 + 8, obtendo 13 em vez de 14.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a pergunta como se pedisse apenas a quantidade de maçãs, ignorando as bananas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou apenas a quantidade de bananas e não somou as maçãs colocadas na lancheira.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de gráfico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

leitura de gráficos simples · adição básica

📚 Reveja

como ler e somar dados em gráficos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar incorretamente os valores ou interpretar mal o gráfico, resultando em resposta errada.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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