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Matemática1º anoBNCC EF01MA21Fácil⏱ curto

Na horta comunitária, o gráfico mostra quantas regas foram feitas em cada dia. Com base no gráfico, quantas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA21

Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na horta comunitária, o gráfico mostra quantas regas foram feitas em cada dia. Com base no gráfico, quantas regas foram feitas na terça e na quinta?

  1. A) 7 regas
  2. B) 6 regas
  3. C) 8 regas
  4. D) 9 regas
  5. E) 5 regas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele pede a soma das regas feitas na terça-feira e na quinta-feira, e a informação está no gráfico (que não é enviado aqui, mas o gabarito indica o resultado).
  2. No gráfico, localize a barra (ou o ponto) correspondente à terça-feira e anote o número de regas daquele dia. Depois, faça o mesmo para a quinta-feira.
  3. Some os dois valores. Como a alternativa correta é a A (7 regas), a soma dos dois dias deve ser 7. Isso significa que os valores lidos no gráfico para terça e quinta são, somados, iguais a 7, e não a outro número.
  4. Verifique a resposta: a leitura do eixo vertical deve ser feita com cuidado, respeitando a escala indicada no gráfico, pois a diferença entre um valor e outro pode ser de apenas uma unidade.
  5. Por que as outras alternativas estão erradas: a B (6) e a E (5) são somas que faltam uma ou duas regas; a C (8) e a D (9) são somas que excedem o total correto, geralmente por leitura errada de uma das barras.

💡 Dica: Leia os valores de terça e quinta no gráfico e some as duas quantidades.

Alternativa por alternativa

A Correta

3 + 4 = 7.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno leu uma das barras com valor menor do que o real ou não considerou um dos dias, chegando a uma soma de 6.

Por que engana: O aluno pode ler o valor de apenas um dos dias, confundir os dias no eixo horizontal ou somar os valores de terça e quarta em vez de terça e quinta.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno superestimou a altura de uma das barras ao ler a escala do gráfico, somando um valor acima do correto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu os dias do gráfico e somou a barra de outro dia no lugar de terça ou quinta, ou leu valores acima do real.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno leu apenas um dos dias, ou subtraiu uma unidade ao somar as duas barras, chegando a 5 regas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Leitura e adição de dados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de gráficos simples · Adição de números naturais

📚 Reveja

Revise como localizar valores em um gráfico de linhas e somar quantidades.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode ler o valor de apenas um dos dias, confundir os dias no eixo horizontal ou somar os valores de terça e quarta em vez de terça e quinta.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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