Trecho de um aviso enviado aos responsáveis: “Na semana da ciência, os alunos montaram experimentos simples…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e perceber seus efeitos de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de um aviso enviado aos responsáveis: “Na semana da ciência, os alunos montaram experimentos simples com materiais recicláveis. Depois, registraram as etapas em um painel coletivo. Com isso, outras turmas puderam entender o processo e repetir as atividades em sala”. Explique como a expressão “Com isso” contribui para o sentido do trecho e qual relação ela estabelece entre as ideias apresentadas.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A expressão “Com isso” retoma o que foi feito antes e indica consequência. Ela liga o registro das etapas ao fato de outras turmas conseguirem entender e repetir as atividades, ajudando o texto a mostrar causa e efeito com clareza.
Explicação
A expressão funciona como elemento de coesão sequencial: ela retoma a ação anterior e apresenta o resultado dela. Por isso, o leitor percebe com facilidade a continuidade e a relação de consequência entre as frases.
Raio-X da questão
Conectivo de consequência
Reconhecer retomada
Pronomes e expressões coesivas · Relação entre ideias no texto
Referência textual
Dizer apenas que a expressão 'liga as frases' sem explicar a consequência
Educação científica
Aviso escolar
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