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Ciências7º anoBNCC EF07CI12Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma estufa de hortaliças, o técnico acompanha sensores que medem a composição do ar interno. Em certos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI12

Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma estufa de hortaliças, o técnico acompanha sensores que medem a composição do ar interno. Em certos horários, ele observa aumento de dióxido de carbono quando há circulação de pessoas e equipamentos ligados. Em outros momentos, com ventilação aberta, esse valor diminui. O técnico afirma que esse controle ajuda a manter condições adequadas para o cultivo. Considerando o texto-base, por que o monitoramento do dióxido de carbono é importante na estufa?

  1. A) Porque o dióxido de carbono aumenta quando há pessoas e equipamentos ligados, e isso mostra que a estufa precisa sempre ficar fechada para manter o cultivo protegido.
  2. B) Porque o dióxido de carbono é o principal responsável por produzir o ar da estufa, e por isso sua medida indica diretamente a quantidade total de ar no ambiente.
  3. C) Porque o dióxido de carbono serve apenas para alimentar diretamente as hortaliças, sem relação com a composição do ar ou com a ventilação da estufa.
  4. D) Porque o aumento de dióxido de carbono sempre significa que a temperatura da estufa subiu, independentemente da ventilação ou da circulação de pessoas.
  5. E) Porque o dióxido de carbono está presente no ar em pequena quantidade e pode variar conforme a ventilação e as atividades no ambiente, alterando as condições internas da estufa.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto-base diz que o sensor mede a composição do ar interno, que o dióxido de carbono sobe quando há circulação de pessoas e equipamentos ligados e cai com a ventilação aberta, e que esse controle ajuda a manter condições adequadas para o cultivo. Passo 2: A ideia central é que a variação do dióxido de carbono revela o estado do ar dentro da estufa e permite ajustar a ventilação para manter o ambiente adequado às hortaliças. Passo 3: A alternativa E resume isso: o gás está em pequena quantidade no ar, varia conforme a ventilação e as atividades, e essas mudanças alteram as condições internas da estufa, o que justifica o monitoramento. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto não diz que a estufa deve ficar sempre fechada; ao contrário, mostra que a ventilação aberta reduz o gás. Passo 5: A alternativa B está errada porque o dióxido de carbono não produz o ar nem indica a quantidade total de ar; ele é apenas um componente da composição do ar. Passo 6: A alternativa C está errada porque o texto relaciona o gás à composição do ar e à ventilação, contrariando a ideia de que não tem relação com eles. Passo 7: A alternativa D está errada porque o texto não associa o dióxido de carbono à temperatura e ainda afirma que a ventilação altera seu valor, contrariando a frase independentemente da ventilação. Passo 8: Gabarito oficial E confirmado por resolução própria.

💡 Dica: Procure a ideia de variação da concentração do gás no ambiente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que, como o gás aumenta com pessoas e equipamentos, a estufa deveria permanecer fechada. Ele ignorou que o texto mostra a ventilação aberta reduzindo o valor do gás.

Por que engana: Confundir a função do gás com a causa de sua variação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o dióxido de carbono é o principal componente que forma o ar e que, por isso, sua medida daria o volume total de ar. Confunde um gás presente no ar com a composição geral do ar.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que o gás só serve como alimento direto das plantas e não tem relação com o ar nem com a ventilação. Ele desconsidera que o texto liga a medição justamente à composição do ar e à circulação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que mais dióxido de carbono sempre indica estufa mais quente, uma associação do senso comum entre gás e calor. Ele não percebe que o texto relaciona o gás à ventilação e à circulação, não à temperatura.

E Correta

Alternativa correta. Retoma a ideia central do texto com paráfrase adequada: o gás compõe o ar em baixa quantidade e sua concentração muda com ventilação e presença de pessoas e equipamentos, o que interfere no ambiente da estufa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Intermediá
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio.
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado.🧩 Interpretação de tex
🎯 Conceito central

Composição do ar e variação de gases.

📌 Objetivo

Relacionar concentra

🧱 Pré-requisitos

Composição do ar atmosférico. · Relação entre ventilação e qualidade do ar.

📚 Reveja

Concentração de gases no ambiente.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função do gás com a causa de sua variação.

🌎 Tema transversal

Meio ambiente e produção de alimentos.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade ambiental.

🏫 Contexto

Estufa de hortaliças

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