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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS501Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma conversa com a orientadora da escola, uma estudante que perdeu uma pessoa próxima diz: "Nada mais faz…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma conversa com a orientadora da escola, uma estudante que perdeu uma pessoa próxima diz: "Nada mais faz sentido, então não vejo motivo para continuar estudando ou fazer planos". A orientadora responde que, mesmo diante da dor, ainda é possível escolher a atitude diante do que não pode ser mudado e encontrar uma razão para seguir adiante. A situação descrita expressa qual ideia central da filosofia de Viktor Frankl?

  1. A) A compreensão de que a pessoa deve adaptar seus desejos aos padrões sociais para evitar conflito e obter aprovação do grupo.
  2. B) A noção de que o ser humano pode encontrar sentido mesmo no sofrimento, assumindo liberdade interior para escolher sua atitude e responsabilidade diante da própria vida.
  3. C) A ideia de que a felicidade depende principalmente de eliminar toda dor, pois a realização humana só acontece quando não há sofrimento.
  4. D) A defesa de que a principal tarefa humana é obedecer às regras estabelecidas, pois a estabilidade moral vem de seguir normas externas sem questionamento.
  5. E) A tese de que a conduta humana é determinada inteiramente pelas circunstâncias, sem margem para escolha pessoal diante do que acontece.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o caso. Uma estudante, após uma perda, diz que nada faz sentido e que não vê motivo para estudar ou fazer planos. A orientadora responde que, mesmo na dor, é possível escolher a atitude diante do que não pode ser mudado e encontrar uma razão para seguir.
  2. Identifique a ideia central. Esse raciocínio corresponde à logoterapia de Viktor Frankl, que sustenta que a busca de sentido é a motivação fundamental do ser humano e que o sentido pode ser encontrado inclusive no sofrimento, pela atitude que a pessoa assume diante dele. Frankl também fala da liberdade humana de escolher a própria atitude, mesmo quando as circunstâncias não podem ser alteradas.
  3. Confira a alternativa B. Ela afirma que o ser humano pode encontrar sentido mesmo no sofrimento, com liberdade interior para escolher sua atitude e responsabilidade diante da vida. Isso coincide exatamente com o que o caso mostra. Logo, B está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais alternativas. A) está errada porque propõe adaptar os desejos aos padrões sociais, o oposto da autonomia valorizada por Frankl. C) está errada porque defende que a felicidade depende da eliminação da dor, ideia que Frankl rejeita ao afirmar que o sofrimento pode ser significativo. D) está errada porque defende a obediência a normas externas sem questionamento, contrário à responsabilidade pessoal que Frankl enfatiza. E) está errada porque nega a margem de escolha pessoal, justamente a tese que Frankl combate ao falar da liberdade diante das circunstâncias.

💡 Dica: Procure a alternativa que liga sofrimento, sentido e responsabilidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o caminho para lidar com a perda é ajustar-se às expectativas do grupo e evitar conflitos, o que não aparece no caso.

B Correta

Corresponde à logoterapia de Viktor Frankl: mesmo em situações de dor e limitação, a pessoa pode atribuir sentido à experiência e responder com liberdade interior e responsabilidade.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a felicidade exige a ausência total de dor, ignorando que Frankl associa o sentido também ao sofrimento vivido com atitude consciente.

Por que engana: Confundir busca de sentido com eliminação da dor ou conformismo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a orientação moral à obediência cega a regras externas, confundindo-a com a responsabilidade pessoal de escolher o sentido da própria vida.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que, diante de uma perda, a pessoa não tem escolha e apenas reage às circunstâncias, uma leitura determinista que a fala da orientadora contradiz.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e in🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Sentido da vida no sofrimento.

📌 Objetivo

Relacionar sofriment

🧱 Pré-requisitos

Liberdade humana. · Responsabilidade pessoal.

📚 Reveja

Logoterapia de Viktor Frankl.

⚠️ Erro mais comum

Confundir busca de sentido com eliminação da dor ou conformismo.

🌎 Tema transversal

Saúde mental.

🤝 Socioemocional

Resiliência.

🏫 Contexto

Filosofia contemporâ

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