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LYGIA FAGUNDES TELLES FOI A 3ª MULHER A INGRESSAR NA ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS Livro Ciranda de Pedra…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

LYGIA FAGUNDES TELLES FOI A 3ª MULHER A INGRESSAR NA ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS Livro Ciranda de Pedra, publicado em 1954, é considerado o início da sua maturidade literária. Escritora morreu aos 98 anos em São Paulo. Lygia Fagundes Telles, nasceu em São Paulo e foi criada no interior do estado. Voltou a morar na capital paulista na adolescência, quando manifestou sua vocação pela literatura. Ao atingir o que ela considera sua maturidade literária, a escritora rejeitou suas primeiras produções: “a pouca idade não justifica o nascimento de textos prematuros, que deveriam continuar no limbo”, disse Lygia segundo sua biografia na Academia Brasileira de Letras. O livro Ciranda de Pedra (1954) é considerado por ela mesma o marco inicial de suas obras completas. O romance serviu de inspiração para uma novela de sucesso que foi ao ar em 1981 na TV Globo, com uma segunda versão em 2008. Seu segundo romance, Verão no Aquário (1963), lhe rendeu seu primeiro prêmio Jabuti. Depois ela recebeu outros três, que se juntam a uma enorme lista de premiações por suas obras. A década de 1970 foi de intensa atividade literária e marca a sua consagração na carreira. A escritora publicou alguns de seus livros mais importantes: Antes do Baile Verde (1970), As Meninas (1973), Seminário dos Ratos (1977) e o livro de contos Filhos Pródigos (1978). De acordo com a ABL, a consagração definitiva viria com o Prêmio Camões (2005), distinção maior em língua portuguesa pelo conjunto de obra. Lygia foi a terceira mulher a ingressar na Academia Brasileira de Letras, em 1985. Além dela, tornaram-se imortais Rachel de Queiroz (1977), Dinah Silveira de Queiroz (1980), Nélida Piñon (1989), Zélia Gattai (2001), Ana Maria Machado (2003), Cleonice Berardinelli (2009), Rosiska Darcy de Oliveira (2013) e, mais recentemente, Fernanda Montenegro (2022). Teve seus livros publicados em diversos países: Portugal, França, Estados Unidos, Alemanha, Itália, Holanda, Suécia e Espanha, entre outros, com obras adaptadas para TV, teatro e cinema. Adaptado de https://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2022/04/03/escritora-lygia-fagundes-telles-biografia.ghtml. Acesso em 03 de abril de 2022. A matéria do Portal de Notícias G1 ocorreu por ocasião do falecimento da escritora Lygia Fagundes Telles e da sua relevância para o cenário da literatura nacional. Como pode ser constatado, o Texto 2 pertence ao gênero notícia, cujo objetivo é (UECE 2022)

  1. A) relatar: sua estrutura pauta-se por tempos verbais no passado, linguagem objetiva e acontecimentos verossímeis.
  2. B) argumentar: apresenta uma opinião apoiada em argumentos para convencer o leitor.
  3. C) narrar: organiza-se por meio de informações que contam a história de personagens que constroem o enredo da situação.
  4. D) instruir: elenca informações que servem ao leitor como guia, munindo-o de direções que o orientam na leitura.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o gênero. O texto é uma notícia publicada no G1 sobre a morte de Lygia Fagundes Telles. Ele apresenta fatos reais, com data, local e biografia da escritora, e não é uma história inventada. Passo 2: Identifique a função desse gênero. A notícia existe para informar o leitor sobre um acontecimento recente, relatando fatos de forma objetiva, com linguagem clara e impessoal. Passo 3: Verifique a alternativa A. Ela diz 'relatar', que corresponde a informar e narrar fatos reais, e destaca tempos verbais no passado, linguagem objetiva e acontecimentos verossímeis. Esses traços aparecem no texto, que usa verbos como 'nasceu', 'publicou', 'recebeu' e 'morreu' e não emite opinião. Passo 4: Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada porque a notícia não defende uma tese; o texto apenas expõe informações, sem convencer o leitor de uma opinião. A alternativa C está errada porque 'narrar' remete a histórias ficcionais com personagens e enredo, e o texto trata de fatos reais da vida da escritora. A alternativa D está errada porque o texto não é um manual ou roteiro de instruções, já que não orienta o leitor a realizar nenhuma ação. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar o objetivo do gênero notícia.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. A alternativa descreve corretamente o objetivo do gênero notícia, que é relatar fatos reais com linguagem objetiva e uso predominante do passado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a notícia com o artigo de opinião ou o editorial, gêneros que têm como objetivo defender um ponto de vista. Ele acredita que qualquer texto jornalístico tenha a intenção de convencer o leitor.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a notícia a textos narrativos por ela conter uma sequência de acontecimentos ao longo do tempo, e conclui que sua função é contar uma história com personagens e enredo. Ele não percebe que a notícia relata fatos reais, e não ficção.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por o texto ser informativo e organizado em tópicos de dados, sua função seja orientar o leitor, como em um guia ou manual. Ele confunde informar com instruir, pois a notícia não dá comandos nem orientações de uso.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

gênero notícia objetivo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

gêneros textuais básicos · interpretação de texto

📚 Reveja

Estude características e objetivos do gênero notícia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o objetivo do gênero notícia com outros gêneros como crônica ou reportagem.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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